深圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年，是國(guo)(guo)內(nei)最(zui)早獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)業技術(shu)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一，建校(xiao)(xiao)以來(lai)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先(xian)”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新精神，開拓(tuo)進取(qu)，創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)多(duo)個第一。從首(shou)屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng)，從最(zui)初(chu)的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設(she)施(shi)優良(liang)的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區，從默默無聞到蜚聲八(ba)方，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展之(zhi)路，被譽(yu)為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)“一面旗幟”。
學校(xiao)積極適(shi)應深圳及珠(zhu)三角地(di)區(qu)經濟社會(hui)和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展，堅(jian)持產教融(rong)合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略(lve)性新(xin)興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領(ling)域；形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目(mu)前學院共設(she)(she)置16個二級(ji)學院，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai)，深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革經(jing)歷(li)了一(yi)個(ge)從探索(suo)起步(bu)到逐漸深(shen)化發展的(de)過程，人才(cai)培(pei)養模式(shi)(shi)日(ri)臻完善(shan)，專業與課程改革更(geng)加(jia)深(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新(xin)。進(jin)入“十三五”以(yi)來(lai)，深(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設世界(jie)一(yi)流職業院(yuan)校(xiao)為(wei)目(mu)標，全面(mian)深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革，實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為(wei)導(dao)向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養模式(shi)(shi)改革，深(shen)入推進(jin)“六個(ge)融合”，人才(cai)培(pei)養模式(shi)(shi)日(ri)臻完善(shan)，專業與課程改革更(geng)加(jia)深(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展戰略，加快國(guo)際化辦學(xue)步伐，充分利用區域與自身(shen)優勢，深化國(guo)際教(jiao)育交流與合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換(huan)、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領域與境外合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展了(le)全方(fang)位、多層次、形式多樣(yang)的(de)國(guo)際交流合(he)作(zuo)(zuo)，為深圳乃至中國(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)際交流與發(fa)展做出了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)（含(han)中外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)），電子(zi)圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊(ce)，以及幾(ji)十(shi)種數據庫，多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統，建(jian)有多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研(yan)究室(shi)和學(xue)習討論室(shi)，并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信，加(jia)強與(yu)讀者互動。
學(xue)(xue)校(xiao)以高(gao)度的(de)(de)文化(hua)(hua)自(zi)覺，強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的(de)(de)根本任務，實(shi)(shi)施(shi)(shi)“文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”，在國內率先大力(li)倡(chang)導和實(shi)(shi)施(shi)(shi)文化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養，大力(li)開展文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設，開展書院及(ji)(ji)書香校(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”，舉辦(ban)豐富多(duo)彩的(de)(de)校(xiao)園文化(hua)(hua)及(ji)(ji)高(gao)雅文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動，受到學(xue)(xue)生(sheng)喜愛。
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