深(shen)圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年，是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)業技(ji)術教(jiao)(jiao)育的院(yuan)校(xiao)之一，建校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢為天下先”的改革創(chuang)新(xin)精神，開拓進取(qu)，創(chuang)造了中國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的多個第一。從首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余名在(zai)校(xiao)生(sheng)，從最初的借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁(yong)有(you)環境優美、設施優良的五大校(xiao)區(qu)，從默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲八(ba)方，學(xue)校(xiao)闖(chuang)出(chu)了一條中國(guo)(guo)特色高等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展之路，被譽為中國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的“一面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳及珠(zhu)三(san)角地(di)區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發展，堅(jian)持(chi)產教融(rong)合(he)，專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深(shen)圳“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科(ke)技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域(yu)；形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學院共設(she)置16個二級學院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建(jian)(jian)校以來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革(ge)經歷(li)了一個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程，人才培養(yang)模式日臻完善，專業與課(ke)程改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創新(xin)(xin)。進入(ru)(ru)(ru)“十(shi)三五”以來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)院以建(jian)(jian)設世界(jie)一流(liu)職(zhi)業院校為(wei)目(mu)標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改革(ge)，實(shi)施(shi)以學生學習成效為(wei)導向的(de)OBE人才培養(yang)模式改革(ge)，深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)推進“六個融合”，人才培養(yang)模式日臻完善，專業與課(ke)程改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創新(xin)(xin)。
學(xue)(xue)校緊貼市場辦學(xue)(xue)，每年招(zhao)(zhao)生(sheng)時(shi)將依據實際情況(kuang)對專(zhuan)業(ye)進行適當調整，并(bing)在部分學(xue)(xue)院(yuan)開始(shi)試行專(zhuan)業(ye)大(da)類、專(zhuan)業(ye)群招(zhao)(zhao)生(sheng)，詳見深圳職業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)招(zhao)(zhao)生(sheng)網站（文字(zi)鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略，加快國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐，充分利用區域與(yu)自身優勢，深(shen)化國(guo)(guo)際教育交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合作。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程合作、科研合作、短期(qi)研修等領域與(yu)境外合作院校開(kai)展了(le)全(quan)方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)合作，為(wei)深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發(fa)展做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊（含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊(kan)），電子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬冊，以及(ji)幾十(shi)種(zhong)數據(ju)庫(ku)，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統，建有多(duo)間電子閱覽室、影(ying)視播放室、教(jiao)師研(yan)究室和(he)學(xue)(xue)習討論室，并開設了(le)移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信，加強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺，強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人的(de)根本(ben)任務(wu)，實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰略”，在國內率先大力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人才培(pei)養，大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課程(cheng)建(jian)(jian)設，開展書院及書香校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設，創建(jian)(jian)“志愿(yuan)者之(zhi)校(xiao)(xiao)(xiao)”，舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活動(dong)，受到(dao)學生(sheng)喜愛。
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