深(shen)圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技術學(xue)(xue)院創(chuang)建于1993年，是國(guo)內最早獨(du)立舉(ju)辦(ban)高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi)，建校(xiao)以(yi)來，學(xue)(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為天下(xia)先(xian)”的(de)(de)改革創(chuang)新精神(shen)，開拓進取，創(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)生，從(cong)最初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍到擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)(de)五大校(xiao)區，從(cong)默默無聞(wen)到蜚聲八方(fang)，學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特色高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育發展之(zhi)路(lu)，被譽為中國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及(ji)珠三(san)角地區(qu)經濟(ji)社(she)會和產業(ye)發(fa)展，堅持產教融合，專(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)“十大重大科技產業(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等重點(dian)發(fa)展領域；形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)動態(tai)機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前學(xue)院共設置(zhi)(zhi)16個(ge)二級(ji)學(xue)院，專(zhuan)業(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建校以(yi)來(lai)，深職(zhi)(zhi)(zhi)院的(de)(de)教育教學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從(cong)探索(suo)起(qi)步到逐漸深化發展的(de)(de)過程(cheng)，人才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善(shan)，專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深入(ru)，教育教學(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來(lai)，深職(zhi)(zhi)(zhi)院以(yi)建設世界(jie)一流職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)院校為目標，全(quan)面深化教育教學(xue)改(gai)革(ge)，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導(dao)向的(de)(de)OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge)，深入(ru)推(tui)進“六個融合”，人才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善(shan)，專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深入(ru)，教育教學(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略，加(jia)快國(guo)(guo)際化(hua)(hua)辦學(xue)步伐(fa)，充(chong)分利用區域與(yu)自身優勢(shi)，深化(hua)(hua)國(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)(le)全方位(wei)、多(duo)層次、形(xing)式(shi)多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo)，為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)發展(zhan)做(zuo)出了(le)(le)一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學技(ji)術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超(chao)(chao)過230萬冊（含中外文圖(tu)書(shu)、期刊），電子圖(tu)書(shu)超(chao)(chao)過100萬冊，以及幾(ji)十(shi)種數據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)內建(jian)有(you)先(xian)進的(de)書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢(jian)索、借(jie)閱、咨詢(xun)等系統，建(jian)有(you)多(duo)間電子閱覽室、影視(shi)播放室、教師研究室和(he)學習討論室，并開(kai)設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與(yu)微信(xin)，加強與(yu)讀(du)者(zhe)互動(dong)。
學(xue)校以高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)(ren)的根(gen)本任務，實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略”，在國內率先(xian)大(da)力倡導(dao)和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才培養(yang)，大(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程(cheng)建設，開展(zhan)書(shu)(shu)院及(ji)(ji)書(shu)(shu)香校園(yuan)建設，創建“志愿者(zhe)之校”，舉(ju)辦豐富多彩的校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及(ji)(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動，受到學(xue)生喜(xi)愛。
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