
深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)內最早(zao)獨立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特區(qu)“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一。從首屆(jie)59名學(xue)生(sheng)到如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境(jing)優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條中國(guo)特色(se)高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)“一面旗(qi)幟”。
學校積極適應(ying)深(shen)圳及珠三角(jiao)地(di)區(qu)經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持(chi)產(chan)(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服(fu)務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展領(ling)域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態機(ji)制(zhi)(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學院共設置16個二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從(cong)探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過(guo)程(cheng),人才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻完善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建設世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個(ge)融(rong)合(he)”,人才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻完善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步(bu)伐,充(chong)分(fen)利用區域(yu)與(yu)(yu)自身優(you)勢(shi),深化國(guo)(guo)際(ji)教育交流(liu)與(yu)(yu)合(he)作。在學生交換、課程(cheng)合(he)作、科研合(he)作、短期研修等(deng)領域(yu)與(yu)(yu)境外(wai)合(he)作院校開(kai)展了全方(fang)位、多層次、形式(shi)多樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作,為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)(yu)發展做出了一定(ding)的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)(qu)館、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)(qu)館和(he)官龍山校(xiao)區(qu)(qu)(qu)醫學技術分館。紙質(zhi)館藏(zang)超(chao)過(guo)(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過(guo)(guo)100萬冊,以及幾(ji)十種(zhong)數據庫,多媒體(ti)資(zi)料(liao)48000多件,館內建(jian)有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統(tong),建(jian)有(you)多間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討(tao)論(lun)室(shi),并開(kai)設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)館微博與微信,加(jia)強與讀者互動(dong)。
學(xue)校以高(gao)度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在國(guo)內(nei)率先大力(li)倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建設,開展書院及書香校園建設,創建“志愿者(zhe)之校”,舉(ju)辦豐富多(duo)彩的(de)校園文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動,受到(dao)學(xue)生喜(xi)愛。
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