
深圳職(zhi)業技術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)(guo)內最早(zao)獨立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉(bing)承(cheng)特區(qu)“敢為天下先(xian)”的(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中國(guo)(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)(cong)首屆(jie)59名學(xue)(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環(huan)境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八(ba)方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國(guo)(guo)(guo)特色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽為中國(guo)(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應(ying)深圳及珠(zhu)三角地區經濟社會和產業(ye)發展,堅(jian)持產教融(rong)合,專業(ye)設(she)(she)置緊貼(tie)深圳“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務業(ye)等重(zhong)點(dian)發展領域;形成了專業(ye)設(she)(she)置動態機制和預警機制。目前學(xue)院共設(she)(she)置16個二級學(xue)院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大(da)(da)類(lei)。
建校(xiao)(xiao)以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改革經歷了一個(ge)從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過程,人(ren)才培養(yang)模式日臻完善,專(zhuan)業(ye)與課程改革更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)(fa)不斷創新。進入“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建設世(shi)界一流職(zhi)業(ye)院校(xiao)(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改革,實施以(yi)(yi)學生(sheng)學習成效為導向的(de)OBE人(ren)才培養(yang)模式改革,深(shen)(shen)入推進“六個(ge)融(rong)合”,人(ren)才培養(yang)模式日臻完善,專(zhuan)業(ye)與課程改革更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)(fa)不斷創新。
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家發(fa)(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步(bu)伐,充分利用區域與自身優勢(shi),深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領域與境(jing)外合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展了(le)全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為(wei)深圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發(fa)(fa)展做(zuo)出了(le)一(yi)定(ding)的貢獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)圖書館(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和(he)官龍(long)山(shan)校(xiao)(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含中(zhong)外文(wen)圖書、期刊),電子(zi)圖書超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)內建有先進(jin)的書籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建有多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和(he)學習討(tao)論室(shi),并開(kai)設了移動圖書館(guan)、圖書館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者(zhe)互動。
學(xue)校以高度(du)的(de)文(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)的(de)根(gen)本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力倡(chang)導和實施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養,大力開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建設(she),開(kai)展(zhan)書院及書香(xiang)校園(yuan)建設(she),創建“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐(feng)富(fu)多彩的(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動(dong),受到(dao)學(xue)生喜愛。
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