深(shen)圳職業(ye)技術學院創建于1993年,是(shi)國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職業(ye)技術教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創新(xin)精神,開拓進(jin)取,創造了中國(guo)高(gao)(gao)職教育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特色高(gao)(gao)等職業(ye)教育(yu)發展之(zhi)路,被譽為(wei)中國(guo)高(gao)(gao)職教育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校(xiao)積極適應深(shen)圳及珠(zhu)三角地(di)區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)(chan)教(jiao)融合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展領域;形成(cheng)了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態(tai)機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前學(xue)(xue)院共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二(er)級學(xue)(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校(xiao)以來(lai),深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從(cong)探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發(fa)展的(de)過程(cheng),人(ren)(ren)才(cai)培養模式日臻(zhen)完善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)(duan)創新。進入(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)職院以建設世界一流職業(ye)院校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施(shi)以學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培養模式改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融(rong)合”,人(ren)(ren)才(cai)培養模式日臻(zhen)完善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)(duan)創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利用區域與自身(shen)優(you)勢,深化國(guo)(guo)際教育交流與合作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合作(zuo)、科研(yan)(yan)合作(zuo)、短期(qi)研(yan)(yan)修等領域與境外合作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了全方位(wei)、多層次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)(guo)際交流合作(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交流與發展做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校區館(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)和官(guan)龍山校區醫學(xue)技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒體資料(liao)48000多件(jian),館(guan)內(nei)建有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢(xun)等系(xi)統,建有多間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與微信(xin),加強(qiang)與讀(du)者互動。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任(ren)務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和(he)實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才培(pei)養(yang),大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建設(she)(she),開展書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建設(she)(she),創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛。
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