深圳職業技術(shu)學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內(nei)最早(zao)獨(du)立舉辦高等職業技術(shu)教育(yu)(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特區(qu)“敢為(wei)天(tian)下(xia)先(xian)”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了中國(guo)高職教育(yu)(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首(shou)屆59名(ming)(ming)學生(sheng)到如今(jin)2萬(wan)余名(ming)(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國(guo)特色(se)高等職業教育(yu)(yu)(yu)發(fa)展之路,被譽為(wei)中國(guo)高職教育(yu)(yu)(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社(she)會和(he)(he)產業(ye)發展,堅持產教融合,專業(ye)設(she)置緊(jin)貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和(he)(he)現代服(fu)務(wu)業(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了專業(ye)設(she)置動態機(ji)制和(he)(he)預(yu)警機(ji)制。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設(she)置16個(ge)二級(ji)學(xue)(xue)院(yuan),專業(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探索(suo)起步到逐漸深化發展的(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)培養模(mo)式日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業與課程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)(geng)加深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深職(zhi)(zhi)院以(yi)建(jian)設(she)世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業院校(xiao)為目標,全(quan)面深化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge),實施(shi)以(yi)學生(sheng)學習成效為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才(cai)培養模(mo)式改革(ge)(ge),深入(ru)(ru)推(tui)進“六個融合(he)”,人(ren)才(cai)培養模(mo)式日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業與課程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)(geng)加深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦學步伐(fa),充分利用(yong)區(qu)域與(yu)自身優勢,深(shen)(shen)化國(guo)際(ji)教育交流(liu)與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學生交換、課程合作(zuo)(zuo)、科(ke)研合作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領域與(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校開(kai)展(zhan)了全方(fang)位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)際(ji)交流(liu)合作(zuo)(zuo),為深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出(chu)了一定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書、期刊(kan)),電(dian)子(zi)圖(tu)書超過100萬冊(ce),以及幾(ji)十種數(shu)據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的(de)書籍(ji)采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室、影視播放(fang)室、教師研究室和學(xue)(xue)習討論室,并(bing)開(kai)設了移動(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微(wei)(wei)博與(yu)微(wei)(wei)信(xin),加強與(yu)讀者互(hu)動(dong)。
學校以(yi)高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的根本(ben)任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在國內率先大力倡導和(he)實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培(pei)養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設(she),開展書院及書香校園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐(feng)富多彩(cai)的校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動,受到(dao)學生喜愛(ai)。
