深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學院創建(jian)于1993年(nian),是(shi)國(guo)內最早獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢為天下(xia)先”的改(gai)革創新精神,開拓進取,創造(zao)了中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的多(duo)個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)(dao)擁有環境優美、設施優良的五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無(wu)聞到(dao)(dao)蜚(fei)聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特色(se)高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路(lu),被譽為中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積(ji)極適應深(shen)圳及(ji)珠三(san)角(jiao)地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重大科(ke)技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機制(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)。目前學院共設(she)置(zhi)16個二級(ji)學院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專業(ye)(ye)大類。
建(jian)(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教育教學改(gai)革經(jing)歷了一(yi)個(ge)從(cong)探(tan)索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過程,人才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業與課程改(gai)革更加深(shen)(shen)入,教育教學方(fang)法不斷創新。進入“十三(san)五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)(jian)設(she)世界一(yi)流(liu)職業院(yuan)校(xiao)為(wei)目標(biao),全面深(shen)(shen)化(hua)教育教學改(gai)革,實施(shi)以(yi)(yi)學生學習成效為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合”,人才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業與課程改(gai)革更加深(shen)(shen)入,教育教學方(fang)法不斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區(qu)域(yu)與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)(ji)(ji)教育交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)了(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃(nai)至(zhi)中(zhong)國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了(le)一定(ding)的(de)貢獻。
學(xue)(xue)(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校區(qu)醫學(xue)(xue)(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種數(shu)據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的(de)書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多間電子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)和(he)學(xue)(xue)(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根(gen)本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力(li)(li)倡(chang)導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養(yang),大力(li)(li)開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建設,開(kai)展書院(yuan)及書香(xiang)校(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動(dong),受到(dao)學生喜愛(ai)。
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