深圳職(zhi)業技(ji)(ji)術(shu)學院創建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉(ju)辦高(gao)(gao)等職(zhi)業技(ji)(ji)術(shu)教(jiao)育的院校(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始終秉承特區“敢為天(tian)下先(xian)”的改革創新精(jing)神,開拓進取,創造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學生到(dao)如(ru)今(jin)2萬余名在(zai)校(xiao)生,從(cong)最(zui)初的借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設(she)施優(you)良的五大校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學校(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)業教(jiao)育發展之路,被譽(yu)為中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教融合,專業(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼(tie)深圳(zhen)“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和現(xian)代服務(wu)業(ye)等(deng)重點發(fa)展(zhan)領域;形成了(le)專業(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機制和預警機制。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)二(er)級學院(yuan),專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大(da)類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革經歷(li)了一(yi)個從探(tan)索起步(bu)到(dao)逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng),人才培(pei)養模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業與(yu)課程(cheng)改革更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新(xin)。進入“十三(san)五”以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)以(yi)建設(she)世界一(yi)流職業院(yuan)校為目標(biao),全面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革,實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人才培(pei)養模式改革,深(shen)入推(tui)進“六(liu)個融合”,人才培(pei)養模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業與(yu)課程(cheng)改革更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際化辦(ban)學步伐,充(chong)分利用(yong)區域與(yu)自(zi)身優(you)勢,深化國(guo)(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作。在學生交(jiao)換(huan)、課(ke)程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期(qi)研修等領域與(yu)境外合(he)(he)作院校開展了全(quan)方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)(he)作,為深圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校區館(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)和(he)官龍山校區醫學(xue)技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以(yi)及幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件(jian),館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建有多(duo)間電子閱(yue)覽室、影(ying)視播放室、教師研究室和(he)學(xue)習討論室,并開設了(le)移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)(yu)微信(xin),加強(qiang)與(yu)(yu)讀者互動(dong)。
學校以高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的根本任務,實施(shi)(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力倡導(dao)和實施(shi)(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)才培養(yang),大力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建設(she),開展書院及書香校園建設(she),創(chuang)建“志愿者(zhe)之(zhi)校”,舉(ju)辦豐富多彩(cai)的校園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受(shou)到(dao)學生(sheng)喜愛。
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