深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學院(yuan)(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最早獨立(li)舉辦高等職(zhi)業(ye)技術(shu)教育(yu)(yu)的(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開(kai)拓進(jin)取,創(chuang)造(zao)了(le)中國高職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名學生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)(yi)條中國特色高等職(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)發展之路,被譽為(wei)中國高職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教(jiao)融合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大重大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制和預警(jing)機制。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革經歷了(le)一(yi)個從探索(suo)起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)化發展的(de)過程(cheng),人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界(jie)一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革,實(shi)施以(yi)學生學習成效為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革,深(shen)入(ru)(ru)推進“六(liu)個融合(he)”,人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略(lve),加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐(fa),充分利用區(qu)域與(yu)自身優勢,深化國(guo)際(ji)教育交流與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領(ling)域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)際(ji)交流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一(yi)定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含(han)中外文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce),以(yi)及幾(ji)十種(zhong)數(shu)據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)(you)先(xian)進的書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統(tong),建有(you)(you)多間電子閱覽室、影視播放(fang)室、教師研究室和學(xue)習討(tao)論室,并(bing)開(kai)設了(le)移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信,加(jia)強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹(shu)人的根(gen)本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在國(guo)內率先大力倡導(dao)和實施文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技(ji)能人才培養(yang),大力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育人課(ke)程(cheng)建(jian)(jian)設,開(kai)展書院(yuan)及書香校(xiao)園建(jian)(jian)設,創(chuang)建(jian)(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育人活動(dong),受到(dao)學生喜(xi)愛。
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