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深圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學院創建(jian)于1993年，是國內最早獨(du)立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)教(jiao)育的院校(xiao)(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai)，學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的改革創新精神，開拓進(jin)取，創造了中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的多個第一(yi)。從首屆59名學生到(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生，從最初的借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁(yong)有環境(jing)優(you)美、設施(shi)優(you)良的五大校(xiao)(xiao)區，從默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方，學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中國特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育發展(zhan)之路，被譽為中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的“一(yi)面(mian)旗幟”。

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學(xue)校積極(ji)適(shi)應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan)，堅持(chi)產(chan)(chan)教融(rong)合，專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和(he)現(xian)代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域；形(xing)成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動態(tai)機制和(he)預警機制。目前學(xue)院共(gong)設(she)(she)置(zhi)16個二級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。

建校以來，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從(cong)探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的(de)過程，人(ren)(ren)才培養模式日臻(zhen)完(wan)善(shan)，專業(ye)與課程改(gai)革(ge)更(geng)(geng)加(jia)深(shen)(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不斷創新。進入“十三五(wu)”以來，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以建設世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標，全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)，實(shi)施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)(ren)才培養模式改(gai)革(ge)，深(shen)(shen)入推進“六個融(rong)合(he)”，人(ren)(ren)才培養模式日臻(zhen)完(wan)善(shan)，專業(ye)與課程改(gai)革(ge)更(geng)(geng)加(jia)深(shen)(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不斷創新。

25年間，學(xue)校科研從零起步(bu)跨越式(shi)發展(zhan)，年度科研經費突(tu)破億(yi)元大關(guan)，累計科研經費總量(liang)達到5.81億(yi)元，省(sheng)部市區級科研平臺達到33個，科研實力在(zai)同類院校中遙遙領先。

學校緊貼市場辦學，每(mei)年招生時將依據實際(ji)情(qing)況對專(zhuan)業進行適當調整，并在部(bu)分學院開始試行專(zhuan)業大(da)類(lei)、專(zhuan)業群招生，詳見深圳職業技術學院招生網站（文字鏈接(jie)地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣國(guo)家發展戰(zhan)略，加快國(guo)際化辦(ban)學(xue)步伐，充分(fen)利用(yong)區(qu)域與自身(shen)優勢，深化國(guo)際教育交(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)作。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)作、科(ke)研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等(deng)領域與境(jing)外合(he)作院校開展了(le)全方(fang)位、多層次(ci)、形(xing)式多樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作，為深圳乃至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與發展做出了(le)一(yi)定的貢獻。

學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬(wan)冊（含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊），電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊，以(yi)及(ji)幾(ji)十種數(shu)據庫，多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內(nei)建有(you)先(xian)進的書(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢等(deng)系(xi)統，建有(you)多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學習討論室(shi)(shi)，并(bing)開(kai)設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信，加強與讀者互動(dong)。

學(xue)校(xiao)以(yi)高度的文(wen)(wen)化自覺，強化立德樹(shu)人(ren)(ren)的根本(ben)任(ren)務，實施“文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)戰略”，在國內(nei)率先大(da)力倡導和實施文(wen)(wen)化引領(ling)技(ji)能(neng)人(ren)(ren)才培養，大(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)課程建設，開展(zhan)書院(yuan)及(ji)(ji)書香校(xiao)園建設，創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”，舉(ju)辦豐(feng)富多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化及(ji)(ji)高雅文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)活動(dong)，受到學(xue)生喜(xi)愛。