深(shen)圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)創建于1993年，是國內最早獨立舉(ju)辦高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)，建校(xiao)(xiao)以來(lai)，學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)改革(ge)創新精神(shen)，開拓進取，創造了中(zhong)國高職(zhi)(zhi)(zhi)教育的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生，從最初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美(mei)、設施(shi)優良的(de)五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)區，從默默無聞(wen)到(dao)蜚聲(sheng)八(ba)方(fang)，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中(zhong)國特(te)色高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育發展之(zhi)路(lu)，被譽為中(zhong)國高職(zhi)(zhi)(zhi)教育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳及珠三角地(di)區經濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展，堅持產(chan)教融(rong)合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深圳“十大重大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發(fa)展領域；形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置動(dong)態(tai)機制(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)(she)置16個(ge)二級學(xue)院，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)。
建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革經歷了一個從探索(suo)起步(bu)到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展(zhan)的過程，人(ren)才培(pei)養模式(shi)日臻完(wan)善，專(zhuan)業與課(ke)程改革更加(jia)深(shen)(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。進(jin)入“十三五”以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設(she)世界一流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為(wei)目標(biao)，全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革，實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才培(pei)養模式(shi)改革，深(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合”，人(ren)才培(pei)養模式(shi)日臻完(wan)善，專(zhuan)業與課(ke)程改革更加(jia)深(shen)(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。
學校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略，加快國(guo)際化(hua)(hua)辦學步伐，充分利用區域(yu)與自(zi)身優(you)勢，深化(hua)(hua)國(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與合作。在學生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合作、科研合作、短期研修等領域(yu)與境外合作院(yuan)校開展(zhan)(zhan)了(le)全方(fang)位、多層次(ci)、形(xing)式多樣(yang)的國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合作，為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與發(fa)展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和(he)官(guan)龍(long)山校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)醫(yi)學技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過230萬冊（含(han)中外(wai)文圖(tu)(tu)書、期刊），電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書超過100萬冊，以及幾十種數據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)內建有先進(jin)的書籍采(cai)編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢(xun)等系統，建有多間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討論室(shi)，并開設了移(yi)動圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信，加(jia)強(qiang)與(yu)讀者互動。
學校(xiao)(xiao)(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)自(zi)覺，強化(hua)立德樹人的根(gen)本任(ren)務，實施“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略”，在國內(nei)率(lv)先大力倡導和實施文(wen)化(hua)引領技能人才培養，大力開展文(wen)化(hua)育(yu)人課程建(jian)(jian)設，開展書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)(xiao)園建(jian)(jian)設，創建(jian)(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)(xiao)(xiao)”，舉(ju)辦(ban)豐富多彩的校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人活動(dong)，受到學生喜愛。
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