
深圳職業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年,是國內最(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)等(deng)職業(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了中(zhong)(zhong)國高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一。從首(shou)屆59名學(xue)生(sheng)到如今(jin)2萬余(yu)名在校(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設施優良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一條中(zhong)(zhong)國特色高(gao)等(deng)職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽(yu)為中(zhong)(zhong)國高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持(chi)產(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域(yu);形(xing)成了(le)專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機制和(he)預警(jing)機制。目(mu)前學(xue)院共(gong)設(she)置(zhi)16個二(er)級學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校(xiao)以來(lai),深職(zhi)院的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一個從探索起(qi)步到逐漸深化發(fa)展的過程,人才培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善(shan),專業與課(ke)程改革(ge)更加深入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)(bu)斷(duan)創新。進(jin)入(ru)“十三五”以來(lai),深職(zhi)院以建(jian)設世界(jie)一流(liu)職(zhi)業院校(xiao)為目標,全(quan)面(mian)深化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge),實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成(cheng)效為導向(xiang)的OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)式改革(ge),深入(ru)推進(jin)“六(liu)個融(rong)合”,人才培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善(shan),專業與課(ke)程改革(ge)更加深入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)(bu)斷(duan)創新。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)家發展戰略(lve),加快國(guo)際(ji)(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)步伐,充分(fen)利用區域與(yu)自(zi)身優(you)勢,深化(hua)國(guo)際(ji)(ji)(ji)教育交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短期(qi)研修等(deng)領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展了全(quan)方位、多(duo)(duo)層次、形(xing)式多(duo)(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發展做出(chu)了一定的(de)貢(gong)獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒(mei)體(ti)資料48000多件,館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)(yue)、咨(zi)詢等系(xi)統,建有多間(jian)電(dian)子閱(yue)(yue)覽室、影視(shi)播(bo)放室、教師研(yan)究室和學(xue)習討論室,并開(kai)設(she)了移動(dong)(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信,加強與讀者互動(dong)(dong)。
學校(xiao)以(yi)高度的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的(de)(de)根本(ben)任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內(nei)率先(xian)大力(li)倡(chang)導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能(neng)人才培養,大力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建設(she),開(kai)展(zhan)書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)園(yuan)建設(she),創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩(cai)的(de)(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動(dong),受到學生喜愛。
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