深(shen)圳職業(ye)技術(shu)學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)內最早獨立舉辦高等職業(ye)技術(shu)教育(yu)的院校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)(qu)“敢為天(tian)下先”的改(gai)革創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高職教育(yu)的多個第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁(yong)有環境(jing)優美(mei)、設施優良的五大校(xiao)(xiao)區(qu)(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特色(se)高等職業(ye)教育(yu)發(fa)展之路,被譽為中國(guo)高職教育(yu)的“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積(ji)極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發(fa)(fa)展(zhan),堅持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)等重點發(fa)(fa)展(zhan)領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置動態機(ji)制和(he)預(yu)警機(ji)制。目前學院(yuan)共設置16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了一個從探索起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)化(hua)發展的過程,人(ren)(ren)才培養(yang)(yang)模式(shi)日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入“十三五(wu)”以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設(she)世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標(biao),全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人(ren)(ren)才培養(yang)(yang)模式(shi)改革(ge),深(shen)入推進“六個融合”,人(ren)(ren)才培養(yang)(yang)模式(shi)日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣(kou)國家發展(zhan)(zhan)戰略,加快(kuai)國際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分(fen)利用(yong)區域(yu)與自(zi)身優勢,深化(hua)國際(ji)(ji)教育(yu)(yu)交流與合作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生交換、課(ke)程合作(zuo)(zuo)、科(ke)研合作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領(ling)域(yu)與境外(wai)合作(zuo)(zuo)院校開(kai)展(zhan)(zhan)了全方位、多層(ceng)次、形式多樣的(de)國際(ji)(ji)交流合作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國職業教育(yu)(yu)國際(ji)(ji)交流與發展(zhan)(zhan)做(zuo)出了一定的(de)貢獻。
學校圖書(shu)(shu)館(guan)包括留(liu)仙(xian)洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)(含中(zhong)外文(wen)圖書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)(zi)圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及幾(ji)十(shi)種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨(zi)詢等系統,建(jian)有多(duo)間電(dian)子(zi)(zi)閱覽室(shi)(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)(shi)和(he)學習討論室(shi)(shi)(shi),并(bing)開(kai)設了移動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)校以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人戰略”,在(zai)國內率先大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人才培養,大力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人課程建(jian)(jian)設(she)(she),開展書(shu)院及書(shu)香校園建(jian)(jian)設(she)(she),創建(jian)(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人活(huo)動,受(shou)到學(xue)生(sheng)喜愛。
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