近日，工信部、財政部正式確(que)定了(le)2018年智(zhi)能制造綜(zong)合標準(zhun)化與(yu)(yu)新模式應用項(xiang)目的立項(xiang)名單(dan)。由我校(xiao)智(zhi)能科學與(yu)(yu)工程研究院(yuan)(yuan)參與(yu)(yu)申請的“可編程控制器人機(ji)接(jie)口組(zu)態文件交互標準(zhun)研究與(yu)(yu)試驗驗證平(ping)臺建設”項(xiang)目獲(huo)得(de)立項(xiang)，立項(xiang)總經(jing)費1600萬(wan)元。其中(zhong)我校(xiao)獲(huo)批(pi)經(jing)費約160萬(wan)元，由智(zhi)能科學與(yu)(yu)工程研究院(yuan)(yuan)盧(lu)山博士作(zuo)為任(ren)務負(fu)責(ze)人，徐趙文副研究員、闕昊懿副研究員等多位老師作(zuo)為課題骨(gu)干成員共(gong)同實(shi)施(shi)。這是我校(xiao)首次作(zuo)為承擔單(dan)位獲(huo)批(pi)國家(jia)此重大專項(xiang)立項(xiang)，實(shi)現了(le)學校(xiao)承擔國家(jia)級重大研究任(ren)務的突(tu)破。
該項目(mu)由工(gong)業(ye)轉型升級（中國(guo)制造(zao)2025）專項資金重點(dian)支(zhi)持，主(zhu)要研究可編(bian)程(cheng)控制器人機接口組態文件交(jiao)互(hu)(hu)的通用信(xin)息(xi)、基(ji)礎交(jiao)互(hu)(hu)描(miao)述、擴展交(jiao)互(hu)(hu)描(miao)述和(he)測試(shi)要求(qiu)等四項國(guo)家標(biao)準(zhun)草案；同時，搭(da)建標(biao)準(zhun)試(shi)驗驗證平臺和(he)測試(shi)系統(tong)，對(dui)包裝、石油化工(gong)、玻璃纖維、制藥等典型制造(zao)企業(ye)進行現場驗證，進而開展行業(ye)的試(shi)點(dian)示(shi)范應用及標(biao)準(zhun)的宣貫，逐步(bu)使標(biao)準(zhun)成為(wei)行業(ye)共性基(ji)礎和(he)關(guan)鍵(jian)技術的指導。
研究團隊(dui)自2010年(nian)起參與(yu)開展了(le)國際標準化(hua)(hua)組(zu)織自動化(hua)(hua)系統和集(ji)成技術委員會(hui)（ISO TC184）下相關(guan)研究工(gong)(gong)作(zuo)，盧山博士也是該(gai)委員會(hui)下多(duo)個(ge)工(gong)(gong)作(zuo)組(zu)專家成員，參與(yu)了(le)制造(zao)企(qi)業(ye)(ye)信息(xi)化(hua)(hua)領域ISO 15746、ISO 22549、GB/T 32854等多(duo)項(xiang)國際和國家標準的(de)起草制定工(gong)(gong)作(zuo)。據悉，ISO信息(xi)化(hua)(hua)與(yu)工(gong)(gong)業(ye)(ye)化(hua)(hua)融(rong)合評估國際標準工(gong)(gong)作(zuo)組(zu)會(hui)議將(jiang)于2019年(nian)3月6日-8日在我校舉行(xing)，屆時也將(jiang)召開該(gai)項(xiang)目實施(shi)的(de)年(nian)度(du)工(gong)(gong)作(zuo)會(hui)議。
據(ju)悉，為全(quan)面(mian)實施中國(guo)制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)2025發展戰略，促進產業提(ti)(ti)質增效、節(jie)能(neng)降耗、智能(neng)轉型(xing)，我(wo)(wo)國(guo)開展實施了(le)工(gong)業強(qiang)基工(gong)程(cheng)實施方案、智能(neng)制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)綜(zong)合標準化(hua)與新(xin)模(mo)式(shi)應(ying)用、綠色制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)系統集(ji)成、工(gong)業互聯(lian)網(wang)創(chuang)新(xin)發展工(gong)程(cheng)等重(zhong)(zhong)大(da)(da)項目。我(wo)(wo)校承擔該國(guo)家重(zhong)(zhong)大(da)(da)項目是深入落實服務(wu)創(chuang)新(xin)驅動發展戰略和(he)智能(neng)制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)工(gong)程(cheng)的重(zhong)(zhong)要(yao)體現，反映了(le)學(xue)校服務(wu)國(guo)家社會(hui)重(zhong)(zhong)大(da)(da)需求(qiu)能(neng)力的提(ti)(ti)升，將為我(wo)(wo)國(guo)加(jia)快(kuai)制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)強(qiang)國(guo)和(he)網(wang)絡強(qiang)國(guo)建設(she)做出貢獻。
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