深圳職(zhi)業技術學院(yuan)創建(jian)于1993年(nian),是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai),學校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)(de)改革創新精(jing)神,開拓進(jin)取,創造了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)多(duo)個(ge)第(di)一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美(mei)、設施(shi)優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)條中國(guo)特色(se)高(gao)等職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展(zhan)之(zhi)路,被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校(xiao)積(ji)極(ji)適應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三角(jiao)地區經(jing)濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現(xian)代服務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷(li)了一個(ge)(ge)從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過(guo)程,人才培(pei)養模(mo)式日臻完(wan)善,專業與課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三(san)五(wu)”以(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)建設世界一流(liu)職業院校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)學生學習(xi)成(cheng)效為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人才培(pei)養模(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六個(ge)(ge)融合”,人才培(pei)養模(mo)式日臻完(wan)善,專業與課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創新(xin)。
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)展戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐(fa),充分利用區域與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際教育交流與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展了(le)全方(fang)位、多層(ceng)次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際交流合(he)作(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交流與(yu)發(fa)展做(zuo)出了(le)一定的(de)貢獻。
學校圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)(guo)230萬冊(ce)(含(han)中外(wai)文圖(tu)(tu)書、期(qi)刊),電(dian)(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書超過(guo)(guo)100萬冊(ce),以(yi)及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有先(xian)進的書籍采(cai)編(bian)、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建有多間電(dian)(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學習(xi)討(tao)論室(shi),并開設了(le)移動(dong)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強(qiang)與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度(du)的文(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人的根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰略(lve)”,在(zai)國內率先大力(li)倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技(ji)能人才培養,大力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課程(cheng)建(jian)設,開(kai)展(zhan)書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活(huo)動(dong),受到學生(sheng)喜愛。
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