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深(shen)圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院創(chuang)(chuang)(chuang)建于1993年，是國(guo)(guo)內(nei)最早(zao)獨立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育的院校(xiao)之(zhi)一(yi)，建校(xiao)以來，學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的改革創(chuang)(chuang)(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)(chuang)(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的多(duo)個第(di)一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)(xue)生到如今2萬余名在(zai)校(xiao)生，從(cong)最初(chu)的借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施(shi)優良的五大校(xiao)區，從(cong)默默無(wu)聞到蜚(fei)聲八方，學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育發展之(zhi)路，被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和(he)產業發展，堅持產教融合(he)，專業設(she)置緊(jin)貼(tie)深(shen)圳“十大重(zhong)大科技產業”等戰略性新興(xing)產業、先進(jin)制(zhi)(zhi)造業和(he)現代(dai)服務業等重(zhong)點(dian)發展領域；形(xing)成了專業設(she)置動(dong)態(tai)機制(zhi)(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)(zhi)。目(mu)前(qian)學(xue)院(yuan)(yuan)共設(she)置16個二級學(xue)院(yuan)(yuan)，專業77個，覆蓋17個專業大類。
建校(xiao)以來，深職(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷了(le)一(yi)個(ge)從探(tan)索起步到逐漸深化發展的過(guo)程，人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻完善，專(zhuan)業(ye)與課程改革(ge)(ge)更加深入(ru)(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以來，深職(zhi)(zhi)院(yuan)以建設世界一(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標，全面深化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)，實(shi)施以學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式改革(ge)(ge)，深入(ru)(ru)推(tui)進(jin)“六個(ge)融合(he)”，人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻完善，專(zhuan)業(ye)與課程改革(ge)(ge)更加深入(ru)(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。
學校緊扣(kou)國家發展戰略(lve)，加快國際化(hua)辦學步伐(fa)，充分利(li)用區域與自身優勢(shi)，深化(hua)國際教(jiao)育(yu)交流與合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交換(huan)、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領域與境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)院校開(kai)展了全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國際交流合(he)作(zuo)(zuo)，為深圳(zhen)乃至中(zhong)國職業教(jiao)育(yu)國際交流與發展做出了一定(ding)的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區(qu)(qu)醫(yi)學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊（含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)），電(dian)(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊，以及幾十種數據庫，多媒體(ti)資料(liao)48000多件，館(guan)(guan)內建有(you)先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系(xi)統(tong)，建有(you)多間電(dian)(dian)子閱覽室、影(ying)視播放(fang)室、教師(shi)研究室和學(xue)習討論室，并(bing)開(kai)設了移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin)，加強與讀者(zhe)互動。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)(de)文(wen)化(hua)自覺(jue)，強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)(de)根(gen)本任務(wu)，實(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)戰(zhan)略”，在國內率先大(da)力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養，大(da)力開展文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)課程建設，開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園(yuan)(yuan)建設，創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)活(huo)動，受到學生喜愛。
