深圳(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)業技術學院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育的院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下(xia)先”的改革(ge)創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生(sheng)到如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境優美(mei)、設(she)施優良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)(guo)(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育發展(zhan)之路,被(bei)譽為中國(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深圳及珠三角(jiao)地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教(jiao)融合(he),專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現(xian)代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋(gai)17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng),人才培(pei)養模式日臻(zhen)完善,專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)(chuang)新。進入“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世(shi)界一(yi)流職(zhi)業院校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人才培(pei)養模式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推(tui)進“六個融合”,人才培(pei)養模式日臻(zhen)完善,專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣國家發展戰略(lve),加(jia)快(kuai)國際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐,充分利用區(qu)域(yu)與(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化國際(ji)教育交流(liu)與(yu)合作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合作(zuo)、科(ke)研合作(zuo)、短期研修等(deng)領域(yu)與(yu)境(jing)外合作(zuo)院校(xiao)開展了全方位(wei)、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣(yang)的國際(ji)交流(liu)合作(zuo),為深(shen)圳乃至中(zhong)國職業教育國際(ji)交流(liu)與(yu)發展做出了一定的貢獻(xian)。
學(xue)校圖書館包括留(liu)仙洞校區(qu)(qu)館、西麗湖校區(qu)(qu)館和(he)官龍山校區(qu)(qu)醫學(xue)技術分館。紙質館藏超過230萬冊(含中(zhong)外文圖書、期(qi)刊),電子(zi)(zi)圖書超過100萬冊,以及幾(ji)十(shi)種數據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館內(nei)建(jian)(jian)有先進(jin)的書籍采(cai)編(bian)、收藏、檢(jian)索(suo)、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建(jian)(jian)有多間電子(zi)(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并開設了移動圖書館、圖書館微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者(zhe)互動。
學(xue)校以高度的文(wen)(wen)化自覺,強化立德(de)樹(shu)人的根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化育人戰(zhan)略”,在(zai)國內率先大力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化引領技能人才培(pei)養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)化育人課程(cheng)建(jian)(jian)設,開展(zhan)書院(yuan)及書香校園(yuan)建(jian)(jian)設,創(chuang)建(jian)(jian)“志愿者之(zhi)校”,舉辦豐富(fu)多彩的校園(yuan)文(wen)(wen)化及高雅(ya)文(wen)(wen)化育人活動,受(shou)到學(xue)生喜(xi)愛。
