深圳職業技術學院創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等(deng)職業技術教(jiao)育(yu)(yu)的院校之一(yi),建(jian)校以來,學校始終秉(bing)承特區“敢為天下(xia)先”的改革創(chuang)新精神(shen),開拓進取(qu),創(chuang)造(zao)了(le)中國高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的多個(ge)第一(yi)。從首屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余名(ming)在(zai)校生(sheng),從最初(chu)的借用校舍到(dao)(dao)擁有(you)環(huan)境優美、設施優良的五(wu)大校區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚(fei)聲八方,學校闖出了(le)一(yi)條中國特色高(gao)等(deng)職業教(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽(yu)為中國高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的“一(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學校積極適應深(shen)圳及珠三(san)角地區經濟(ji)社會和產(chan)業發展(zhan),堅(jian)持產(chan)教融合,專(zhuan)業設(she)置(zhi)(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科(ke)技產(chan)業”等戰略(lve)性新興產(chan)業、先(xian)進制造(zao)業和現(xian)代(dai)服務(wu)業等重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了(le)專(zhuan)業設(she)置(zhi)(zhi)(zhi)動態機制和預警機制。目(mu)前學院(yuan)共(gong)設(she)置(zhi)(zhi)(zhi)16個(ge)二級(ji)學院(yuan),專(zhuan)業77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業大類。
建(jian)校以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革經歷了一個從(cong)探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的過(guo)程(cheng),人才培(pei)養模(mo)(mo)式日臻(zhen)完善,專業與(yu)課(ke)程(cheng)改革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)“十(shi)三五”以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以建(jian)設世界一流職(zhi)業院校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革,實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向(xiang)的OBE人才培(pei)養模(mo)(mo)式改革,深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才培(pei)養模(mo)(mo)式日臻(zhen)完善,專業與(yu)課(ke)程(cheng)改革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)(xiao)緊扣國家發展(zhan)戰(zhan)略,加快國際(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)步伐,充(chong)分利用(yong)區域與(yu)自(zi)身(shen)優勢(shi),深化(hua)國際(ji)教(jiao)育交流(liu)與(yu)合作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修(xiu)等領(ling)域與(yu)境外合作(zuo)院校(xiao)(xiao)開(kai)展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的(de)國際(ji)交流(liu)合作(zuo),為(wei)深圳乃至中(zhong)國職業教(jiao)育國際(ji)交流(liu)與(yu)發展(zhan)做(zuo)出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍山(shan)校(xiao)(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊(kan)),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先(xian)進的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建有多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教(jiao)師研究(jiu)室(shi)和學(xue)習(xi)討(tao)論室(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者(zhe)互動。
學校以高(gao)度(du)的文(wen)(wen)化自(zi)覺(jue),強化立德(de)樹人(ren)的根本(ben)任務,實施“文(wen)(wen)化育人(ren)戰略(lve)”,在(zai)國(guo)內率先大力(li)倡導和實施文(wen)(wen)化引領(ling)技(ji)能人(ren)才培養,大力(li)開(kai)展(zhan)(zhan)文(wen)(wen)化育人(ren)課程建設(she),開(kai)展(zhan)(zhan)書(shu)院及書(shu)香(xiang)校園(yuan)建設(she),創建“志愿者(zhe)之校”,舉辦豐富(fu)多彩的校園(yuan)文(wen)(wen)化及高(gao)雅文(wen)(wen)化育人(ren)活(huo)動,受到學生(sheng)喜愛。
