深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學院(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年(nian)，是(shi)國內(nei)最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校之一，建校以來，學校始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造了中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個(ge)第一。從首屆59名學生到(dao)如今2萬(wan)余名在校生，從最初的(de)借用校舍到(dao)擁有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校區(qu)，從默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方(fang)，學校闖出(chu)了一條中國特色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路，被譽為中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗(qi)幟”。

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學校積極適(shi)應深圳(zhen)及珠三角地區經濟(ji)社會和(he)產(chan)(chan)業發展(zhan)，堅持產(chan)(chan)教融(rong)合，專業設置緊(jin)貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)(chan)業”等戰略(lve)性新興產(chan)(chan)業、先(xian)進(jin)制(zhi)造業和(he)現(xian)代(dai)服(fu)務業等重(zhong)點發展(zhan)領域；形(xing)成(cheng)了專業設置動態機(ji)制(zhi)和(he)預警(jing)機(ji)制(zhi)。目前(qian)學院(yuan)共(gong)設置16個(ge)二級(ji)學院(yuan)，專業77個(ge)，覆(fu)蓋17個(ge)專業大(da)類。

建校以(yi)來，深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng)，人才(cai)培養模式(shi)日(ri)臻完善(shan)，專業(ye)與(yu)(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入“十三五”以(yi)來，深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一流職(zhi)業(ye)院校為(wei)目標(biao)，全(quan)面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)培養模式(shi)改(gai)革(ge)(ge)，深(shen)入推進(jin)“六個融合”，人才(cai)培養模式(shi)日(ri)臻完善(shan)，專業(ye)與(yu)(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。

25年(nian)間，學校科(ke)(ke)研從零起(qi)步跨越(yue)式發展，年(nian)度科(ke)(ke)研經(jing)費突破億元(yuan)大關，累計科(ke)(ke)研經(jing)費總量達(da)到(dao)5.81億元(yuan)，省部(bu)市區(qu)級科(ke)(ke)研平臺(tai)達(da)到(dao)33個，科(ke)(ke)研實力在同(tong)類院校中遙遙領(ling)先。

學(xue)校緊貼(tie)市場(chang)辦(ban)學(xue)，每年(nian)招(zhao)生時將依據實際情況(kuang)對專業進行適當(dang)調整，并在(zai)部分學(xue)院(yuan)(yuan)開始試(shi)行專業大類、專業群(qun)招(zhao)生，詳見(jian)深圳職業技術(shu)學(xue)院(yuan)(yuan)招(zhao)生網站（文字鏈接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略，加(jia)快國(guo)(guo)際化辦學步伐，充分利(li)用區(qu)域(yu)與(yu)自身優勢(shi)，深(shen)化國(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領域(yu)與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)(zhan)了全(quan)方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一定的貢獻。

學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊（含中外文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊），電子圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊，以及幾十種(zhong)數據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等(deng)系統，建有(you)多間電子閱覽室、影視播放室、教師研究室和學習(xi)討論(lun)室，并(bing)開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信(xin)，加強與讀者(zhe)互動。

學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹(shu)人的根本任務，實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”，在國(guo)內率先大(da)力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養，大(da)力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建設，開展書院(yuan)及書香(xiang)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)建設，創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動(dong)，受到學(xue)生喜愛。