
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最(zui)(zui)早(zao)獨立(li)舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開(kai)拓(tuo)進取,創(chuang)造了(le)中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第(di)一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方(fang),學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中國(guo)特色(se)高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被(bei)譽(yu)為(wei)中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極適應(ying)深圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟(ji)社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼(tie)深圳(zhen)“十大重(zhong)大科(ke)技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發(fa)展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態機制和預警(jing)機制。目前學院共設置16個(ge)(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教育(yu)教學改革經歷(li)了一(yi)個(ge)從探索起(qi)步(bu)到(dao)逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過(guo)程,人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業與課程改革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入,教育(yu)教學方法不(bu)斷創新。進(jin)入“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目標,全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化教育(yu)教學改革,實施以(yi)學生(sheng)學習成效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式改革,深(shen)(shen)(shen)入推(tui)進(jin)“六個(ge)融(rong)合”,人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業與課程改革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入,教育(yu)教學方法不(bu)斷創新。
學(xue)(xue)校緊扣國家發(fa)展戰略,加快國際化(hua)辦學(xue)(xue)步伐,充(chong)分利用區域(yu)與(yu)自(zi)身優勢,深化(hua)國際教育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領(ling)域(yu)與(yu)境(jing)外(wai)合(he)作院校開展了全方位(wei)、多層次、形式多樣的國際交(jiao)流(liu)合(he)作,為深圳(zhen)乃至中(zhong)國職(zhi)業教育(yu)國際交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展做(zuo)出(chu)了一定的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)(wan)冊(含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)(wan)冊,以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影視(shi)播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信(xin),加強與讀(du)者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)高度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰(zhan)略”,在國內率先大(da)力倡(chang)導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人才培(pei)養,大(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課程(cheng)建(jian)設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活動(dong),受到學(xue)生喜愛(ai)。
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