深圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)院創建于1993年,是國(guo)內最早(zao)獨立舉辦(ban)高等職(zhi)業技(ji)術教育的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天(tian)下(xia)先”的(de)改革創新精(jing)神,開拓進取,創造了(le)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育的(de)多個第一。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)生到如今(jin)2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國(guo)特(te)色高等職(zhi)業教育發展之(zhi)路(lu),被譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育的(de)“一面旗幟”。
學校積極(ji)適(shi)應深圳及(ji)珠三角地區經濟社(she)會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深圳“十大(da)(da)(da)重(zhong)大(da)(da)(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形成(cheng)了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態(tai)機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目(mu)前學院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)(da)(da)類。
建(jian)校以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)才(cai)培養模式(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五(wu)”以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建(jian)設世界一(yi)(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)院校為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人(ren)才(cai)培養模式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合(he)”,人(ren)才(cai)培養模式(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊貼(tie)市場辦(ban)學(xue)(xue),每年招生(sheng)(sheng)時將依據實際情況對(dui)專(zhuan)(zhuan)業(ye)進(jin)行(xing)適當調整,并在部分學(xue)(xue)院(yuan)開(kai)始試(shi)行(xing)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)(zhuan)業(ye)群招生(sheng)(sheng),詳見深圳職業(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)招生(sheng)(sheng)網站(文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校緊扣國(guo)家發展戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)際(ji)化辦學步伐,充分(fen)利用區域與(yu)(yu)自身優勢,深化國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作。在學生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合(he)作、科(ke)研(yan)合(he)作、短期(qi)研(yan)修(xiu)等領域與(yu)(yu)境外合(he)作院校開展了(le)全方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作,為深圳乃至(zhi)中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)發展做出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)書超過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進(jin)的(de)書籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多間電子(zi)閱覽室、影(ying)視播放室、教師研究室和(he)學習討論(lun)室,并開(kai)設(she)了移(yi)動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者(zhe)互(hu)動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)(gao)度(du)的文(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)(ren)的根本任務,實施“文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內率(lv)先大力倡導和(he)實施文(wen)化引領技(ji)能人(ren)(ren)才培養,大力開(kai)展文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)課(ke)程建設,開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化及高(gao)(gao)雅文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)活動,受到(dao)學生(sheng)喜愛(ai)。
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