
深(shen)圳職(zhi)業技術(shu)學院創(chuang)(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)(guo)內最(zui)早(zao)獨立(li)舉辦高等職(zhi)業技術(shu)教育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特(te)區“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)(chuang)(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)(chuang)(chuang)造(zao)了(le)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)教育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)多個(ge)第一。從首屆59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境(jing)優美、設施優良的(de)(de)五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國(guo)(guo)(guo)特(te)色高等職(zhi)業教育(yu)(yu)(yu)發展(zhan)之路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高職(zhi)教育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)“一面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經濟社會和產(chan)(chan)業發展,堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科(ke)技(ji)產(chan)(chan)業”等(deng)(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)(chan)業、先進制造(zao)業和現代服務業等(deng)(deng)重點發展領域;形(xing)成了專(zhuan)業設(she)置(zhi)動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)二(er)級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業大(da)類。
建(jian)(jian)校以來,深(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革經(jing)歷(li)了一(yi)個從探(tan)索起(qi)步到逐漸深(shen)化(hua)發展的過程,人(ren)才(cai)培養模(mo)式日臻完善,專業與(yu)課(ke)程改革更(geng)加(jia)(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)職院(yuan)(yuan)以建(jian)(jian)設世界一(yi)流職業院(yuan)(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革,實(shi)施(shi)以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導(dao)向的OBE人(ren)才(cai)培養模(mo)式改革,深(shen)入(ru)推進“六(liu)個融合”,人(ren)才(cai)培養模(mo)式日臻完善,專業與(yu)課(ke)程改革更(geng)加(jia)(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰(zhan)略(lve),加快國(guo)際化(hua)辦學步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自(zi)身優勢,深化(hua)國(guo)際教育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)(he)(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)(he)(he)(he)作(zuo)、科研(yan)(yan)合(he)(he)(he)(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)(yan)修等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)(he)(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)(zhan)了(le)全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)(he)(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期(qi)刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進(jin)的(de)書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)(shi)和(he)學(xue)(xue)習討論室(shi)(shi)(shi),并開設(she)了移(yi)動(dong)(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動(dong)(dong)。
學(xue)校以高度的(de)文(wen)化自覺,強化立德樹(shu)人的(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化育(yu)人戰(zhan)略”,在國內率先大(da)力(li)倡導和(he)實(shi)施(shi)文(wen)化引領技能人才培養(yang),大(da)力(li)開展(zhan)文(wen)化育(yu)人課程建設(she),開展(zhan)書院及書香校園建設(she),創建“志愿者之校”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校園文(wen)化及高雅文(wen)化育(yu)人活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。