
深圳職(zhi)業技術(shu)(shu)學院創建于1993年,是(shi)國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技術(shu)(shu)教(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天(tian)下先(xian)”的改革創新精神,開拓(tuo)進(jin)取,創造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的多個(ge)第一(yi)。從首屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初(chu)的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的五大(da)校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極(ji)適(shi)應深圳及珠三角(jiao)地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持(chi)產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性(xing)新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學院共設(she)置16個二級(ji)學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了(le)一(yi)個(ge)(ge)從(cong)探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)(hua)發(fa)展的(de)過程,人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模式日臻完善,專業與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。進入“十(shi)三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)(yi)建設(she)世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業院校為目(mu)標,全(quan)面深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為導向的(de)OBE人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模式改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)入推進“六(liu)個(ge)(ge)融合”,人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模式日臻完善,專業與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。
學校(xiao)緊扣國家發展(zhan)戰略,加快國際(ji)化辦(ban)學步伐,充分(fen)利用區域與(yu)(yu)(yu)自身(shen)優(you)勢,深化國際(ji)教育交(jiao)流與(yu)(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領域與(yu)(yu)(yu)境(jing)外(wai)合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方位(wei)、多層(ceng)次、形式多樣的(de)國際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃至(zhi)中國職業教育國際(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)(yu)發展(zhan)做出了(le)一(yi)定的(de)貢獻。
學校圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校區醫學技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖(tu)(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書超過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有(you)(you)先進的(de)書籍(ji)采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)(you)多間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開設了移(yi)動圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)育人戰略”,在國內(nei)率(lv)先大(da)(da)力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)引領技能人才培(pei)養(yang),大(da)(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)育人課程建(jian)設,開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)化(hua)育人活(huo)動,受到(dao)學生喜愛(ai)。