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深圳職業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院創建于1993年，是國(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)(gao)等職業(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)院校(xiao)之一(yi)(yi)，建校(xiao)以來(lai)，學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)(de)改(gai)革(ge)創新精(jing)神，開拓進取，創造了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)生，從(cong)(cong)最(zui)初的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有(you)環境(jing)優美、設施優良的(de)(de)(de)五大(da)校(xiao)區(qu)，從(cong)(cong)默默無聞到蜚(fei)聲(sheng)八方，學(xue)(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色(se)高(gao)(gao)等職業(ye)教(jiao)(jiao)育發展之路，被(bei)譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學校(xiao)積極適(shi)應深(shen)圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經濟(ji)社會和(he)產業(ye)(ye)發(fa)展，堅持產教融合，專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新(xin)興產業(ye)(ye)、先(xian)進制造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)等重點發(fa)展領域；形(xing)成了專業(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機制和(he)預警機制。目前學院(yuan)共設置(zhi)16個二(er)級學院(yuan)，專業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來，深(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改革經歷了一個(ge)從探索起(qi)步(bu)到逐漸深(shen)化發展(zhan)的(de)過程，人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式日(ri)臻(zhen)(zhen)完(wan)善，專業(ye)與課程改革更加深(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創新。進入“十三(san)五”以(yi)來，深(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)建設世(shi)界一流職業(ye)院(yuan)(yuan)校為(wei)目(mu)標，全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改革，實施以(yi)學生學習(xi)成效為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式改革，深(shen)入推(tui)進“六個(ge)融合”，人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式日(ri)臻(zhen)(zhen)完(wan)善，專業(ye)與課程改革更加深(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略(lve)，加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐，充分利(li)用區域(yu)與(yu)自身優(you)勢，深化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交流與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等(deng)領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的(de)(de)國(guo)(guo)際(ji)交流合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)，為深圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)發展(zhan)做(zuo)出了一定的(de)(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館包括留仙洞校(xiao)區(qu)館、西(xi)麗(li)湖校(xiao)區(qu)館和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館。紙質(zhi)館藏(zang)超(chao)過230萬冊（含中外(wai)文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期刊），電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊，以及幾十種(zhong)數據庫，多(duo)(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)(duo)件(jian)，館內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統，建有(you)多(duo)(duo)間(jian)電(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)、教師研究(jiu)室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi)，并開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)館微博(bo)與微信，加(jia)強與讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)根本任務，實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”，在(zai)國(guo)內率先(xian)大力(li)倡(chang)導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養，大力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建設(she)，開展書院及(ji)書香校(xiao)園建設(she)，創(chuang)建“志(zhi)愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動，受到學生喜(xi)愛。
