深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢為天(tian)下(xia)先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)(chuang)造(zao)了中國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多(duo)個(ge)第(di)一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學生到(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍(she)到(dao)擁有環(huan)境優美、設(she)施優良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中國特色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路,被譽為中國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及(ji)珠三(san)角地區經濟社會(hui)和(he)產業(ye)發展(zhan),堅持產教融合(he),專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設置緊(jin)貼(tie)深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域;形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設置動態機制(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)。目前學(xue)院共設置16個(ge)二(er)級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷(li)了一個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)化(hua)發展的(de)(de)(de)過程(cheng),人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)(ru)(ru)“十(shi)三五(wu)”以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世界(jie)一流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)(xiao)為目標(biao),全面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的(de)(de)(de)OBE人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)(ru)(ru)推(tui)進“六個融合”,人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。
25年(nian)間(jian),學(xue)校(xiao)科(ke)(ke)(ke)研(yan)從(cong)零起(qi)步跨越式發展,年(nian)度科(ke)(ke)(ke)研(yan)經費突(tu)破億元(yuan)大關(guan),累計(ji)科(ke)(ke)(ke)研(yan)經費總(zong)量(liang)達到(dao)5.81億元(yuan),省部市區(qu)級(ji)科(ke)(ke)(ke)研(yan)平(ping)臺達到(dao)33個,科(ke)(ke)(ke)研(yan)實力在(zai)同類院(yuan)校(xiao)中遙(yao)遙(yao)領先。
學校緊扣國(guo)家(jia)發展戰略,加快國(guo)際化(hua)辦學步(bu)伐,充分利用區(qu)域(yu)(yu)與自(zi)身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際教育交(jiao)流(liu)與合(he)(he)(he)(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)(he)(he)(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)(he)(he)(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)(yu)與境外合(he)(he)(he)(he)(he)作(zuo)院(yuan)校開展了全方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流(liu)與發展做出了一(yi)定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中(zhong)外(wai)文圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超過(guo)100萬冊,以及(ji)幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建有多(duo)間電子閱(yue)覽室、影視播放(fang)室、教師(shi)研究(jiu)室和學(xue)(xue)習討論(lun)室,并開設了移動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者(zhe)互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度的文化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任(ren)務,實施(shi)“文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略(lve)”,在國內率先(xian)大力倡導和(he)實施(shi)文化(hua)(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養(yang),大力開(kai)展文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建設,開(kai)展書院及書香校(xiao)園(yuan)(yuan)建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)(yuan)文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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