深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技術學院創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)天(tian)下(xia)先(xian)”的(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)(chuang)造(zao)了中國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生到如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初(chu)的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環(huan)境優(you)(you)美(mei)、設施優(you)(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特(te)色高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被譽(yu)為(wei)中國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深圳及珠(zhu)三角地(di)區經(jing)濟(ji)社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大重大科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性(xing)新(xin)興(xing)產(chan)(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機(ji)制和(he)預警(jing)機(ji)制。目前(qian)學(xue)院共設置(zhi)16個二(er)級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以來,深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)(hua)發展的(de)過程,人才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業與(yu)課程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五(wu)”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院以建(jian)設(she)世界(jie)一流職(zhi)業院校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge),實施以學生學習(xi)成效為導向的(de)OBE人才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個融合”,人才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業與(yu)課程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創新。
學(xue)校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充(chong)分利(li)用區域(yu)與自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交流(liu)與合(he)(he)作。在學(xue)生(sheng)交換、課程合(he)(he)作、科(ke)研合(he)(he)作、短期研修等領域(yu)與境外(wai)合(he)(he)作院校(xiao)(xiao)開(kai)展(zhan)了(le)全方位(wei)、多(duo)層次、形(xing)式(shi)多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)(he)作,為(wei)深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與發展(zhan)做出(chu)了(le)一(yi)定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)包括留(liu)仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技(ji)術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含(han)中外(wai)文圖書(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)超(chao)過100萬冊,以及(ji)幾十種數據庫(ku),多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)內建有(you)(you)先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建有(you)(you)多(duo)間電(dian)子閱覽(lan)室(shi)、影(ying)視(shi)播放室(shi)、教(jiao)師研(yan)究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移動(dong)(dong)圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動(dong)(dong)。
學(xue)校以高(gao)度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內(nei)率先(xian)大力(li)(li)倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大力(li)(li)開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)(jian)設(she)(she),開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校園建(jian)(jian)設(she)(she),創建(jian)(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的校園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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