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清華大學高教所所長王曉陽做客我校文化育人沙龍

發(fa)布(bu):2019-10-30

王曉陽作《中美高等教育比較及啟示》專題講座。

10月27日(ri),學校(xiao)第(di)10期文(wen)化(hua)育人(ren)沙龍在留仙洞校(xiao)區明德(de)樓(lou)101會議室舉(ju)行。清(qing)華大學高等(deng)教育研(yan)(yan)究(jiu)所所長、我(wo)校(xiao)文(wen)化(hua)育人(ren)研(yan)(yan)究(jiu)與發展中心客(ke)座(zuo)研(yan)(yan)究(jiu)員王曉(xiao)陽教授做客(ke)文(wen)化(hua)育人(ren)沙龍,為(wei)我(wo)校(xiao)教師帶(dai)來一場(chang)題(ti)為(wei)“中美高等(deng)教育比較及(ji)啟(qi)示”的專題(ti)講座(zuo)。文(wen)化(hua)育人(ren)研(yan)(yan)究(jiu)與發展中心兼職(zhi)研(yan)(yan)究(jiu)員,職(zhi)教所、教務(wu)處相關(guan)教師,學校(xiao)文(wen)化(hua)素質課程、通識課程任(ren)課教師,以及(ji)對該主(zhu)題(ti)感(gan)興趣的其它教師參加了(le)本講座(zuo)。

講座中,王曉陽首先對(dui)(dui)美(mei)(mei)國(guo)大學(xue)(xue)組織特征進(jin)行(xing)(xing)了(le)(le)(le)(le)(le)簡要描述,并以(yi)(yi)中美(mei)(mei)高(gao)等(deng)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)為(wei)例重點(dian)對(dui)(dui)比了(le)(le)(le)(le)(le)分權(quan)和(he)集權(quan)決策機(ji)制(zhi)(zhi)的優劣。隨后(hou),他從(cong)宏觀國(guo)家(jia)高(gao)等(deng)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)管(guan)理體(ti)(ti)系、學(xue)(xue)校類型,以(yi)(yi)及微觀的學(xue)(xue)校管(guan)理等(deng)方面,對(dui)(dui)美(mei)(mei)國(guo)大學(xue)(xue)類型和(he)高(gao)等(deng)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)管(guan)理體(ti)(ti)制(zhi)(zhi)進(jin)行(xing)(xing)了(le)(le)(le)(le)(le)介(jie)紹(shao),并對(dui)(dui)各管(guan)理層級的職責進(jin)行(xing)(xing)了(le)(le)(le)(le)(le)分析。同時結合2017年(nian)《關于深化教(jiao)育(yu)(yu)(yu)體(ti)(ti)制(zhi)(zhi)機(ji)制(zhi)(zhi)改(gai)革的意見(jian)》,對(dui)(dui)我國(guo)高(gao)等(deng)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)體(ti)(ti)制(zhi)(zhi)機(ji)制(zhi)(zhi)改(gai)革進(jin)行(xing)(xing)了(le)(le)(le)(le)(le)介(jie)紹(shao)和(he)說明(ming)。緊(jin)接著(zhu),他對(dui)(dui)美(mei)(mei)國(guo)高(gao)等(deng)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)管(guan)理特點(dian)和(he)一般原則進(jin)行(xing)(xing)了(le)(le)(le)(le)(le)總結概括(kuo),清晰(xi)地展(zhan)示(shi)了(le)(le)(le)(le)(le)美(mei)(mei)國(guo)高(gao)等(deng)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)運(yun)行(xing)(xing)機(ji)制(zhi)(zhi)和(he)模式(shi)。最后(hou),他介(jie)紹(shao)了(le)(le)(le)(le)(le)中美(mei)(mei)高(gao)等(deng)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)交流情(qing)況,分析了(le)(le)(le)(le)(le)當(dang)前特朗(lang)普(pu)政府對(dui)(dui)中國(guo)赴美(mei)(mei)留學(xue)(xue)有所(suo)限制(zhi)(zhi)的原因。

講(jiang)座后半部(bu)分,王曉陽與我(wo)校(xiao)教(jiao)師進行(xing)(xing)了(le)(le)交流互動,并(bing)就一些(xie)問(wen)題進行(xing)(xing)了(le)(le)熱烈討(tao)論。整場講(jiang)座理(li)論聯(lian)系實際,就大家所關(guan)心的(de)熱點問(wen)題作了(le)(le)剖析,加深了(le)(le)我(wo)校(xiao)教(jiao)師對中(zhong)美高等教(jiao)育的(de)認識。

王(wang)曉陽教(jiao)授(shou)現任清華大(da)學(xue)高等(deng)教(jiao)育(yu)研究(jiu)所(suo)所(suo)長,教(jiao)授(shou),博士生導師(shi)。主要(yao)從事比較教(jiao)育(yu)和大(da)學(xue)文化研究(jiu)和教(jiao)學(xue)工作。2005年7月(yue)至(zhi)2009年7月(yue)擔(dan)任中(zhong)國(guo)駐(zhu)美大(da)使館教(jiao)育(yu)處(chu)二秘。近年來著(zhu)有《大(da)學(xue)社(she)會功能(neng)比較研究(jiu)》、《透視(shi)美國(guo)教(jiao)育(yu)》等(deng)教(jiao)育(yu)文化專著(zhu)10余部。在全國(guo)中(zhong)文核(he)心期刊公開發表論文80余篇(pian)。

(宣傳部 朱永坤)

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