
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的(de)院校之一,建(jian)校以來,學校始終秉承特(te)區(qu)“敢為天下先(xian)”的(de)改革(ge)創(chuang)新(xin)精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)多個第(di)一。從首屆59名學生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余名在校生(sheng),從最初的(de)借用校舍到(dao)擁有(you)環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)五大校區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學校闖出了一條(tiao)中(zhong)國(guo)特(te)色高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角地區經濟(ji)社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和現(xian)代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和預警機制。目前學院共設置(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)校以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經(jing)歷了一個(ge)從(cong)探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程,人才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)與課程改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法不(bu)斷創新(xin)。進入(ru)“十(shi)三五”以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以建(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)院校為目標(biao),全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)與課程改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校(xiao)(xiao)開展了(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展做出了(le)一定的貢(gong)獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有(you)先(xian)進的(de)書(shu)(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢(xun)等系統,建有(you)多(duo)(duo)間電(dian)子閱覽室、影視播放(fang)室、教(jiao)師研究室和學習討論室,并開設(she)了移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信(xin),加(jia)強與(yu)讀者互(hu)動。
學(xue)校以高度的(de)文(wen)化自(zi)覺,強(qiang)化立德樹人(ren)的(de)根本任(ren)務(wu),實施“文(wen)化育人(ren)戰略”,在國(guo)內率(lv)先大(da)力(li)倡(chang)導和實施文(wen)化引領技能人(ren)才(cai)培養,大(da)力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)化育人(ren)課程(cheng)建(jian)設(she),開(kai)展(zhan)書院及(ji)(ji)書香校園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校”,舉(ju)辦豐(feng)富多(duo)彩的(de)校園文(wen)化及(ji)(ji)高雅文(wen)化育人(ren)活動(dong),受到學(xue)生喜愛(ai)。
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