官方微博
官方微信
相關新聞
讀取(qu)內容中,請(qing)等待...
深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年，是國內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)，建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神，開拓進取(qu)，創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從(cong)(cong)首(shou)屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生，從(cong)(cong)最初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)，從(cong)(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚(fei)聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中(zhong)(zhong)國特色高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路(lu)，被(bei)譽為中(zhong)(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳及珠三角地(di)區經(jing)濟(ji)社會和產業發展，堅持(chi)產教融(rong)合，專(zhuan)業設(she)(she)置緊貼(tie)深(shen)圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產業”等(deng)戰略(lve)性新(xin)興(xing)產業、先進(jin)制(zhi)造業和現代服(fu)務業等(deng)重點發展領域(yu)；形(xing)成了(le)專(zhuan)業設(she)(she)置動態(tai)機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前學院(yuan)共設(she)(she)置16個二級學院(yuan)，專(zhuan)業77個，覆蓋17個專(zhuan)業大(da)類。
建校以來，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學改革(ge)經歷(li)了一(yi)個(ge)從探(tan)索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展的過程，人才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan)，專業與(yu)課程改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學方法不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三(san)五”以來，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界一(yi)流(liu)職(zhi)業院(yuan)校為(wei)目標，全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改革(ge)，實(shi)施以學生學習成效(xiao)為(wei)導向的OBE人才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改革(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融(rong)合”，人才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan)，專業與(yu)課程改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學方法不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊貼市場(chang)辦學(xue)(xue)，每(mei)年招(zhao)生(sheng)時(shi)將依據實際情(qing)況對專業(ye)(ye)進行(xing)適當調整，并在部分學(xue)(xue)院(yuan)開始試行(xing)專業(ye)(ye)大類、專業(ye)(ye)群(qun)招(zhao)生(sheng)，詳見深圳(zhen)職業(ye)(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)招(zhao)生(sheng)網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）
學校緊(jin)扣國(guo)家發展戰略(lve)，加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐，充分利用區域與(yu)(yu)自(zi)身優勢，深(shen)化國(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)作。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期(qi)研(yan)修等領域與(yu)(yu)境外合(he)作院校開展了(le)全方位、多層(ceng)次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作，為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展做出了(le)一定(ding)的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校區(qu)醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)(chao)過(guo)230萬(wan)冊（含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊），電子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)(chao)過(guo)100萬(wan)冊，以及幾(ji)十種數據庫，多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統(tong)，建有多(duo)間(jian)電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習(xi)討論室(shi)，并(bing)開(kai)設了移動(dong)(dong)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信(xin)，加(jia)強與讀者互動(dong)(dong)。
學校(xiao)(xiao)(xiao)以高度(du)的文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue)，強(qiang)化(hua)(hua)立(li)德(de)樹人(ren)(ren)的根本任務，實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰(zhan)略(lve)”，在國內率先大(da)力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)才培養(yang)，大(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課(ke)程建設(she)，開展書院及書香校(xiao)(xiao)(xiao)園建設(she)，創建“志愿者之校(xiao)(xiao)(xiao)”，舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動(dong)，受(shou)到(dao)學生喜愛。
相關新聞
