深(shen)圳職業(ye)技(ji)術學(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)內(nei)最早(zao)獨(du)立(li)舉辦高等(deng)職業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天下(xia)先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精神(shen),開拓(tuo)進取(qu),創(chuang)(chuang)造了中國(guo)高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第(di)一。從首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)(you)美、設施(shi)優(you)(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)特色高等(deng)職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展之路,被譽為中國(guo)高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一面(mian)旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深(shen)圳及珠(zhu)三(san)角(jiao)地區(qu)經(jing)濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)和現(xian)代(dai)服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目前學(xue)(xue)院(yuan)共(gong)設置(zhi)16個二級學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)。
建(jian)校以來,深(shen)職院(yuan)(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)化發展的(de)過程,人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善,專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)(bu)斷創新(xin)。進入“十(shi)三五”以來,深(shen)職院(yuan)(yuan)(yuan)以建(jian)設世界(jie)一(yi)流(liu)職業(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以學生學習成(cheng)效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)入推進“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善,專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)(bu)斷創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學步伐,充分利用(yong)區域與自身(shen)優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流與合作(zuo)。在(zai)學生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領域與境外合作(zuo)院(yuan)校(xiao)開(kai)展(zhan)了(le)全(quan)方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合作(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與發展(zhan)做(zuo)出了(le)一定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)書館包括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館和官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館。紙質館藏超過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超過100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種數(shu)據庫,多媒體資(zi)料48000多件,館內建有先(xian)進的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建有多間(jian)電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究(jiu)室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并(bing)開設(she)了移動圖(tu)書館、圖(tu)書館微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互(hu)動。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)根(gen)本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在(zai)國內(nei)率(lv)先大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)化(hua)育人(ren)課(ke)程建(jian)設(she),開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩(cai)的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動(dong),受到學生喜愛(ai)。
學(xue)院地(di)址:廣(guang)東(dong)省深圳市(shi)南山區留仙大道(dao)7098號 郵(you)編:518055
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