深圳(zhen)職業技術學院創(chuang)建于1993年，是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立(li)舉(ju)辦高等職業技術教育的院校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)，建校(xiao)以來，學校(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區“敢為天下(xia)先(xian)”的改革創(chuang)新精神，開拓進(jin)取(qu)，創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高職教育的多個第(di)一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生，從(cong)最(zui)初的借用校(xiao)舍(she)到(dao)擁有環(huan)境優美(mei)、設施優良(liang)的五(wu)大校(xiao)區，從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方，學校(xiao)闖出(chu)了一(yi)(yi)條(tiao)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特(te)色高等職業教育發展之(zhi)路，被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高職教育的“一(yi)(yi)面旗幟”。

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學(xue)校積(ji)極適應深圳及(ji)珠三角地區經(jing)濟社會和(he)(he)產(chan)(chan)業發展，堅持產(chan)(chan)教融(rong)合，專(zhuan)業設(she)置緊貼(tie)深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)(chan)業”等(deng)戰略性(xing)新(xin)興產(chan)(chan)業、先進制(zhi)(zhi)造業和(he)(he)現代(dai)服務業等(deng)重點發展領域；形成(cheng)了專(zhuan)業設(she)置動態機制(zhi)(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)(zhi)。目(mu)前學(xue)院共設(she)置16個二(er)級學(xue)院，專(zhuan)業77個，覆蓋17個專(zhuan)業大(da)類。

建(jian)校(xiao)以(yi)來，深職(zhi)院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從探索起(qi)步到逐(zhu)漸深化發展的過(guo)程，人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模式日臻完善，專業與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更加深入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創新(xin)。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來，深職(zhi)院以(yi)建(jian)設世(shi)界一流職(zhi)業院校(xiao)為目標，全(quan)面深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)，實施以(yi)學生學習成(cheng)效為導向的OBE人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模式改(gai)(gai)革(ge)，深入(ru)推進“六個融合”，人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模式日臻完善，專業與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更加深入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創新(xin)。

25年間，學校科研(yan)(yan)從零起步跨越式(shi)發展，年度(du)科研(yan)(yan)經費突破億元大關，累計科研(yan)(yan)經費總量(liang)達(da)(da)到5.81億元，省部(bu)市區級(ji)科研(yan)(yan)平臺達(da)(da)到33個，科研(yan)(yan)實力在同類(lei)院校中遙遙領(ling)先。

學校緊貼市場辦學，每年招生時將依據實際(ji)情況對專業進行適當調(diao)整(zheng)，并(bing)在部分學院開(kai)始試行專業大類、專業群招生，詳見深圳(zhen)職業技術學院招生網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展戰(zhan)略(lve)，加快國(guo)(guo)際化辦(ban)學步伐，充分利用區(qu)域(yu)與(yu)自身優勢，深化國(guo)(guo)際教育交流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交換、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際交流合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)，為深圳(zhen)乃(nai)至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交流與(yu)發展做出了一定的貢獻。

學校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學技(ji)術(shu)分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊（含中外文圖書(shu)、期刊(kan)），電(dian)子(zi)圖書(shu)超過100萬(wan)冊，以及幾十(shi)種(zhong)數據(ju)庫，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)內建有先進(jin)的書(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等(deng)系(xi)統(tong)，建有多間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學習討論室(shi)(shi)，并開設了(le)移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信，加(jia)強與讀者(zhe)互動。

學校(xiao)以高(gao)度(du)的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務，實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”，在(zai)國內(nei)率先大力(li)倡導(dao)和(he)實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養，大力(li)開(kai)(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)設，開(kai)(kai)展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動，受(shou)到學生喜愛。