深圳(zhen)職業技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)創建于(yu)1993年,是國內最早(zao)獨(du)立舉辦高等職業技(ji)術(shu)教(jiao)育的院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢為天(tian)下先”的改革創新精神,開拓進取,創造了中(zhong)(zhong)(zhong)國高職教(jiao)育的多個第一(yi)。從首(shou)屆(jie)59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的借用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁(yong)有環境(jing)優美、設施優良的五大(da)校(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)(zhong)(zhong)國特色高等職業教(jiao)育發展之路,被(bei)譽(yu)為中(zhong)(zhong)(zhong)國高職教(jiao)育的“一(yi)面旗幟”。
學校積極適(shi)應(ying)深(shen)圳及珠三角地區經(jing)濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合(he),專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)(deng)重點發(fa)展領域(yu);形成了專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和預警(jing)機制。目前(qian)學院共設置(zhi)16個(ge)二級學院,專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校以來,深(shen)職院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷(li)了一(yi)個(ge)從探索起(qi)步到逐漸深(shen)化(hua)(hua)發展的過程(cheng)(cheng),人才培養(yang)模式日臻(zhen)完善,專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新(xin)(xin)。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)職院以建(jian)設世(shi)界一(yi)流職業(ye)院校為目標,全面深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實施(shi)以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向的OBE人才培養(yang)模式改革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推(tui)進“六個(ge)融合”,人才培養(yang)模式日臻(zhen)完善,專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新(xin)(xin)。
學(xue)(xue)校(xiao)緊貼市場辦學(xue)(xue),每年招生(sheng)時(shi)將依(yi)據(ju)實(shi)際情況對專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)進行適當調整,并(bing)在部分(fen)學(xue)(xue)院(yuan)開始試(shi)行專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)群招生(sheng),詳(xiang)見深圳職業(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)招生(sheng)網站(文字鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐,充分利(li)用(yong)區域與自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交流(liu)與合(he)作(zuo)。在學生(sheng)交換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了全(quan)方位(wei)、多(duo)(duo)層次、形式(shi)多(duo)(duo)樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與發展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校區(qu)(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校區(qu)(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種數據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系(xi)統(tong),建有多間電(dian)子閱(yue)覽室、影視播放(fang)室、教(jiao)師研究室和(he)學(xue)習(xi)討論(lun)室,并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度(du)的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的(de)(de)根(gen)本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內率先大力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)才培(pei)養,大力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設(she),開(kai)展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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