深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)創建(jian)(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)育的院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)天下(xia)先”的改革創新精神,開拓進取,創造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的多個第一(yi)(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的借用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育發展之路,被(bei)譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適(shi)應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教融合,專業(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略(lve)性新興(xing)產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等重點(dian)發展領域;形成了專業(ye)設置(zhi)動態(tai)機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目(mu)前學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專業(ye)77個(ge),覆(fu)蓋(gai)17個(ge)專業(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校以來(lai)(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了(le)一(yi)個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程,人才(cai)培養模式日臻完善(shan),專業與課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以來(lai)(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以建(jian)設世界(jie)一(yi)流職(zhi)業院校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實(shi)施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)培養模式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六(liu)個融(rong)合”,人才(cai)培養模式日臻完善(shan),專業與課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館包括留仙洞(dong)校(xiao)區館、西麗湖校(xiao)區館和(he)官龍山校(xiao)區醫(yi)學技(ji)術(shu)分(fen)館。紙質館藏(zang)超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含(han)中外(wai)文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫(ku),多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館內建有先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多(duo)間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室、影視播放(fang)室、教(jiao)師研究(jiu)室和(he)學習討論室,并(bing)開設(she)了移(yi)動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀者互動。
學(xue)校以高度的(de)文化(hua)自覺(jue),強化(hua)立(li)德樹(shu)人(ren)(ren)的(de)根本任務,實(shi)(shi)施“文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內(nei)率先大力倡導和實(shi)(shi)施文化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大力開展文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設,開展書院及書香校園(yuan)建設,創(chuang)建“志愿(yuan)者(zhe)之校”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校園(yuan)文化(hua)及高雅文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活(huo)動(dong),受到學(xue)生喜愛。
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