
深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學院創建于1993年,是國內最(zui)早(zao)獨(du)立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)教育(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)改(gai)革創新精神,開拓(tuo)進取,創造了(le)中(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)借用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環(huan)境優美、設施優良的(de)五大(da)校(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條中(zhong)(zhong)國特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區(qu)經(jing)濟社會和(he)產業(ye)發展,堅持產教融(rong)合,專業(ye)設置緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發展領域(yu);形成了(le)專業(ye)設置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設置16個二級學(xue)院(yuan),專業(ye)77個,覆蓋(gai)17個專業(ye)大類(lei)。
建(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了一(yi)個(ge)從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程,人(ren)才(cai)培養模(mo)(mo)式(shi)(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。進入(ru)(ru)“十三(san)五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業院校為(wei)目(mu)標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養模(mo)(mo)式(shi)(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)融合(he)”,人(ren)才(cai)培養模(mo)(mo)式(shi)(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。
學(xue)(xue)校(xiao)緊貼市場(chang)辦學(xue)(xue),每年招(zhao)生(sheng)時將依據實際情況(kuang)對專(zhuan)業(ye)進(jin)行適當調(diao)整(zheng),并在部分學(xue)(xue)院開始試行專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群(qun)招(zhao)生(sheng),詳(xiang)見深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院招(zhao)生(sheng)網(wang)站(文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校緊扣國(guo)家發(fa)展戰略,加(jia)快國(guo)際化辦學步伐,充分利用(yong)區域(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際教(jiao)育交流與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期(qi)研修(xiu)等(deng)領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開(kai)展了全方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)際交流合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)際交流與(yu)發(fa)展做出了一(yi)定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊(kan)),電子圖書(shu)(shu)(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以(yi)及幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先(xian)進(jin)的(de)書(shu)(shu)(shu)籍采(cai)編(bian)、收(shou)藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建有多(duo)間電子閱(yue)覽(lan)室、影視播放室、教(jiao)師研究室和學(xue)習討論室,并開(kai)設了移(yi)動圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內率先大力(li)倡導(dao)和實施文(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)才培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)設(she),開展(zhan)書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多(duo)彩(cai)的校(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學生喜(xi)愛。
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