
深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術學院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉(ju)辦(ban)高等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)育的(de)院(yuan)校之(zhi)一,建校以來,學校始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)多(duo)個第一。從首屆(jie)59名(ming)學生到如今(jin)2萬(wan)余名(ming)在校生,從最(zui)初(chu)的(de)借用校舍到擁(yong)有(you)環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)五大(da)校區(qu),從默默無聞到蜚(fei)聲(sheng)八方(fang),學校闖(chuang)出了一條(tiao)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)“一面旗(qi)幟”。
學校積極(ji)適應深圳及珠三角(jiao)地(di)區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發展(zhan)領(ling)域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了(le)一(yi)個(ge)從探索起步到(dao)逐漸深(shen)化發展的(de)(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)培養模式(shi)日臻完善,專業與課(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流職業院(yuan)校(xiao)為(wei)(wei)目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)(wei)導(dao)向(xiang)的(de)(de)OBE人(ren)才(cai)培養模式(shi)改革(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培養模式(shi)日臻完善,專業與課(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含(han)中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建有(you)多間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室、影(ying)視播放室、教師(shi)研究室和學(xue)習討論室,并開設(she)了移動(dong)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強(qiang)與讀(du)者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的(de)文化自覺,強化立德樹人的(de)根本任務,實施(shi)“文化育人戰略”,在(zai)國內率先大力倡導(dao)和實施(shi)文化引領技(ji)能人才培(pei)養,大力開(kai)展文化育人課程建(jian)(jian)設,開(kai)展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文化及(ji)高(gao)雅文化育人活動(dong),受到學(xue)生喜(xi)愛。