交響音樂會在留仙洞校區音樂廳奏響。

從(cong)《紅旗頌(song)》到《在希望的(de)田野上》，從(cong)《我的(de)中國(guo)心(xin)》到《春天的(de)故事》，一首(shou)首(shou)耳熟能詳的(de)紅色經(jing)(jing)典(dian)旋律(lv)回蕩(dang)(dang)在深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院留仙(xian)洞校區(qu)音樂(le)(le)廳，滌(di)蕩(dang)(dang)了現場700余(yu)名師生觀(guan)眾的(de)心(xin)靈(ling)，4月6日，由(you)深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院、深圳(zhen)市專業(ye)藝術(shu)協會聯合(he)主(zhu)辦的(de)慶祝中國(guo)共(gong)產黨成立100周年(nian)、深職(zhi)院黨史(shi)學(xue)習教育、高雅藝術(shu)進校園《聆聽紅色經(jing)(jing)典(dian) 傳承革命星火》深圳(zhen)交響樂(le)(le)團(tuan)音樂(le)(le)會正式(shi)上演。

《聆聽(ting)城市》打擊協奏(zou)曲富有生活(huo)氣息(xi)。

《紅色隨想》管(guan)樂交(jiao)響氣(qi)勢磅礴。

音樂(le)(le)(le)會精選了(le)10余(yu)首經典曲目，以旋(xuan)律點亮思念與回憶，為全校(xiao)師(shi)生帶來一場特殊的(de)(de)(de)(de)黨史(shi)主題教育課，引發熱烈反(fan)響。《聆聽城(cheng)市(shi)》打擊協奏曲以不(bu)同的(de)(de)(de)(de)樂(le)(le)(le)器(qi)(qi)模(mo)仿生活(huo)中常(chang)見(jian)的(de)(de)(de)(de)器(qi)(qi)物，富有生活(huo)氣息，展現(xian)出現(xian)代人(ren)日常(chang)生活(huo)的(de)(de)(de)(de)幸福圖景(jing)；《紅色隨想(xiang)》管樂(le)(le)(le)交(jiao)響氣勢磅礴(bo)，雄(xiong)渾(hun)激越，熱情謳(ou)歌了(le)偉大(da)的(de)(de)(de)(de)長征精神；《山(shan)丹丹開(kai)花紅艷(yan)艷(yan)》在(zai)大(da)家耳熟能詳(xiang)的(de)(de)(de)(de)陜北(bei)民歌基礎上，進行了(le)全新的(de)(de)(de)(de)音樂(le)(le)(le)詮釋，是(shi)新時期下對歷史(shi)經典的(de)(de)(de)(de)重溫(wen)與解讀……動人(ren)的(de)(de)(de)(de)音符仿佛將(jiang)大(da)家帶回了(le)那(nei)個激情燃燒的(de)(de)(de)(de)歲月(yue)，溫(wen)暖感(gan)人(ren)又催(cui)人(ren)奮(fen)(fen)進，鼓舞著無數中華兒女奮(fen)(fen)勇前(qian)行。

音(yin)樂會通過全(quan)新的(de)(de)教(jiao)育形式，引導(dao)全(quan)校(xiao)師生銘記黨(dang)(dang)和革(ge)命先輩的(de)(de)光輝事跡，學習(xi)百年黨(dang)(dang)史，汲取奮(fen)進力量，讓紅色基因、革(ge)命薪火代代相傳(chuan)。建環學院學生李詠冰感(gan)謝學校(xiao)提供的(de)(de)優質美育平臺，讓深(shen)職學子在(zai)校(xiao)園里就能感(gan)受到聽(ting)覺盛宴(yan)。人文(wen)(wen)學院文(wen)(wen)化創意與策劃(hua)專業袁倪同(tong)學表示，比(bi)起(qi)現在(zai)的(de)(de)炫目星光，這些紅色經(jing)典帶有(you)(you)或深(shen)或淺的(de)(de)時代烙印，才更(geng)具有(you)(you)時空(kong)上(shang)的(de)(de)超越性，歷久彌新，生生不息。00后(hou)的(de)(de)建環學院學生黃(huang)美嘉是第一次(ci)現場觀看音(yin)樂會，她說：“這場音(yin)樂會讓我對交(jiao)響樂有(you)(you)了全(quan)新的(de)(de)體悟，心(xin)潮澎湃的(de)(de)同(tong)時也(ye)讓我領(ling)悟到紅色革(ge)命情懷。青春的(de)(de)我們將繼續不忘初心(xin)，砥礪前行。”

自黨(dang)史學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)教(jiao)育展(zhan)(zhan)開(kai)(kai)以來(lai)，學(xue)(xue)(xue)校持續深(shen)入開(kai)(kai)展(zhan)(zhan)黨(dang)史學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)教(jiao)育，通(tong)過(guo)組(zu)(zu)織黨(dang)員(yuan)干部(bu)自學(xue)(xue)(xue)、高質量開(kai)(kai)展(zhan)(zhan)專(zhuan)題(ti)(ti)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)、組(zu)(zu)織多形式專(zhuan)題(ti)(ti)培(pei)訓(xun)、廣(guang)泛開(kai)(kai)展(zhan)(zhan)專(zhuan)題(ti)(ti)宣講等(deng)(deng)，推(tui)動(dong)黨(dang)史學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)教(jiao)育深(shen)入人心。“學(xue)(xue)(xue)黨(dang)史、強信(xin)念(nian)、跟(gen)黨(dang)走”主(zhu)題(ti)(ti)實踐活動(dong)通(tong)過(guo)參觀紅色(se)教(jiao)育基(ji)地(di)、開(kai)(kai)展(zhan)(zhan)“車廂黨(dang)課”等(deng)(deng)特色(se)支部(bu)活動(dong)，進一(yi)步激(ji)發(fa)學(xue)(xue)(xue)校師(shi)生(sheng)愛國(guo)情、報國(guo)志(zhi)；“讀(du)(du)黨(dang)史、守(shou)初心、擔(dan)使命”讀(du)(du)書(shu)分享活動(dong)通(tong)過(guo)撰(zhuan)寫讀(du)(du)書(shu)體會，開(kai)(kai)展(zhan)(zhan)線(xian)上讀(du)(du)書(shu)分享交(jiao)流，凝聚愛黨(dang)愛國(guo)的青春正(zheng)能(neng)量；“我為(wei)(wei)青年做(zuo)件(jian)事(shi)”主(zhu)題(ti)(ti)活動(dong)關注青年發(fa)展(zhan)(zhan)需求，將黨(dang)史學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)教(jiao)育和幫助同(tong)學(xue)(xue)(xue)解決生(sheng)活中的實際困難相結合，引(yin)導廣(guang)大師(shi)生(sheng)為(wei)(wei)同(tong)學(xue)(xue)(xue)、為(wei)(wei)班級做(zuo)一(yi)件(jian)實事(shi)，發(fa)揮示范引(yin)領作用(yong)。本周(zhou)五(wu)，學(xue)(xue)(xue)校還邀請(qing)知(zhi)名廣(guang)播(bo)主(zhu)持人劉洋來(lai)校為(wei)(wei)全(quan)體師(shi)生(sheng)作黨(dang)史學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)教(jiao)育主(zhu)題(ti)(ti)音樂(le)黨(dang)課，引(yin)導黨(dang)員(yuan)干部(bu)和廣(guang)大師(shi)生(sheng)“學(xue)(xue)(xue)史明理、學(xue)(xue)(xue)史增(zeng)信(xin)、學(xue)(xue)(xue)史崇德、學(xue)(xue)(xue)史力行(xing)”，推(tui)動(dong)黨(dang)史學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)教(jiao)育深(shen)入群(qun)眾、深(shen)入基(ji)層、深(shen)入人心。

（校團委 袁(yuan) 萍/文(wen) 宣傳(chuan)部 張 雷/圖）