深圳職業(ye)技術(shu)學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國內最早獨立(li)舉(ju)辦高等(deng)(deng)職業(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)(te)區“敢(gan)為天下先”的(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造(zao)了(le)中國高職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到如今2萬(wan)余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設(she)施優良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國特(te)(te)色(se)高等(deng)(deng)職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展之(zhi)路(lu),被譽為中國高職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適(shi)應深圳(zhen)及珠三角(jiao)地區(qu)經濟(ji)社會(hui)和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十(shi)大重(zhong)(zhong)大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)(zhong)點(dian)發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動(dong)態(tai)機制和(he)預警機制。目前學院(yuan)共設(she)置16個二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來,深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經歷了一個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)(hua)發(fa)展(zhan)的過(guo)程(cheng),人(ren)才培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職院以建設世界一流職業院校(xiao)為目(mu)標,全面深(shen)(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革,實施(shi)以學(xue)生學(xue)習(xi)成(cheng)效為導向的OBE人(ren)才培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。
學校緊扣(kou)國(guo)家發(fa)展戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)際化辦學步(bu)伐(fa),充(chong)分利用(yong)區域(yu)與自身優勢(shi),深化國(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)流與合(he)作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域(yu)與境外合(he)作(zuo)院校開展了全方位、多(duo)(duo)層次、形(xing)式(shi)多(duo)(duo)樣的國(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際交(jiao)流與發(fa)展做(zuo)出了一定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍(long)山校(xiao)區醫學(xue)(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce),以(yi)及幾十種數據庫(ku),多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢(xun)等(deng)系統,建有多(duo)(duo)間電子閱覽室(shi)、影視(shi)播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)(xue)習討論(lun)室(shi),并開(kai)設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以高度的文化(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)立(li)德(de)樹人(ren)的根本任務,實(shi)施“文化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實(shi)施文化(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養(yang),大力開(kai)展(zhan)文化(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設,開(kai)展(zhan)書院及書香(xiang)校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園(yuan)文化(hua)及高雅文化(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛。
