
深(shen)圳(zhen)職(zhi)業技術學院(yuan)創建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)改革創新精(jing)神,開(kai)拓進(jin)取(qu),創造了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個(ge)第一(yi)(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學生(sheng)(sheng)到如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)(yi)條中國(guo)特色(se)高(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發展之路(lu),被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深圳(zhen)及珠(zhu)三角地區(qu)經濟社會(hui)和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十(shi)大重大科(ke)技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發展領域;形成了(le)專業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前(qian)學(xue)院共(gong)設(she)置16個二級學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建(jian)校(xiao)以來(lai),深(shen)職院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)經歷了(le)一(yi)個(ge)(ge)從探(tan)索起步到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發展的過程,人才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻完善(shan)(shan),專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)職院(yuan)以建(jian)設(she)世界一(yi)流(liu)職業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge),實施(shi)以學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向(xiang)的OBE人才(cai)培(pei)養模(mo)式改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)(ge)融合”,人才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻完善(shan)(shan),專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展戰略,加快(kuai)國(guo)際化辦學(xue)(xue)步伐,充分利(li)用區域(yu)與(yu)自(zi)身優勢(shi),深化國(guo)際教育交流與(yu)合(he)(he)作。在學(xue)(xue)生交換、課(ke)程合(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)作、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作院校(xiao)開展了全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際交流合(he)(he)作,為深圳乃至(zhi)中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際交流與(yu)發(fa)展做出了一定(ding)的(de)貢(gong)獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)(zang)超過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書、期刊(kan)),電子圖(tu)(tu)書超過100萬冊,以及幾(ji)十種數(shu)據庫,多(duo)媒體資(zi)料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進的(de)書籍(ji)采(cai)編、收藏(zang)(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間(jian)電子閱覽室、影(ying)視播放(fang)室、教師研究室和學(xue)習討論室,并(bing)開設(she)了(le)移動圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學校以(yi)高(gao)度(du)的文(wen)化自覺,強化立德樹人的根本(ben)任務,實施(shi)“文(wen)化育(yu)人戰略”,在(zai)國(guo)內率先大力倡導和實施(shi)文(wen)化引(yin)領技能人才培(pei)養,大力開(kai)展文(wen)化育(yu)人課程建(jian)設,開(kai)展書院及(ji)書香(xiang)校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多(duo)彩(cai)的校園文(wen)化及(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)化育(yu)人活動,受到學生喜愛。