深(shen)圳(zhen)職業技術學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內(nei)最早獨立(li)舉辦高等職業技術教(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區(qu)“敢為(wei)天下先”的改革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)高職教(jiao)育(yu)的多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色高等職業教(jiao)育(yu)發展之路,被(bei)譽為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高職教(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積(ji)極(ji)適應(ying)深圳及珠三角地區經濟(ji)社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展領(ling)域(yu);形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和預警(jing)機制。目前學(xue)(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來,深(shen)職院的教(jiao)育教(jiao)學改革(ge)經(jing)歷(li)了一(yi)個從探索起步到(dao)逐漸(jian)深(shen)化(hua)發展的過程,人才(cai)培養模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業與(yu)課(ke)程改革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入“十三五(wu)”以來,深(shen)職院以建設世界一(yi)流職業院校(xiao)為目標,全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學改革(ge),實施以學生學習(xi)成(cheng)效為導向的OBE人才(cai)培養模(mo)式(shi)改革(ge),深(shen)入推進(jin)“六個融合”,人才(cai)培養模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業與(yu)課(ke)程改革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充(chong)分利用(yong)區域與自身優(you)勢,深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交流與合作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生交換(huan)、課程(cheng)合作(zuo)(zuo)、科(ke)研合作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領域與境外合作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交流合作(zuo)(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交流與發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)做(zuo)出了一定(ding)的貢獻。
學校(xiao)圖書館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)(chao)過230萬(wan)冊(含中(zhong)外(wai)文(wen)圖書、期刊),電子圖書超(chao)(chao)過100萬(wan)冊,以及(ji)幾十種數(shu)據(ju)庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書籍采編(bian)、收藏、檢索、借(jie)閱、咨(zi)詢等系統,建(jian)有多間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動圖書館(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度(du)的文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)(ren)的根本任務,實(shi)施“文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實(shi)施文化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才培養(yang),大(da)力開展文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)課程建(jian)設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)活動(dong),受到學(xue)生(sheng)喜愛(ai)。
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