
深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院創建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)(guo)內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特區(qu)“敢為天下先”的(de)改革創新精神,開拓進取(qu),創造了中國(guo)(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默默無(wu)聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)(guo)(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路,被譽為中國(guo)(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角(jiao)地區經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發展領域;形(xing)成了專業(ye)(ye)(ye)設置動態(tai)機(ji)制(zhi)(zhi)(zhi)和預警機(ji)制(zhi)(zhi)(zhi)。目前學院共設置16個二級學院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋(gai)17個專業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng)(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan),專業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界(jie)一(yi)流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)目標(biao),全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成(cheng)效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推進“六個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan),專業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與自身(shen)優勢(shi),深化國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流與合(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域(yu)與境外合(he)作院校開展了(le)全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作,為(wei)深圳(zhen)乃至中國(guo)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流與發展做出了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)技術(shu)分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含(han)中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊(kan)),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以及(ji)幾十(shi)種(zhong)數據(ju)庫,多(duo)媒(mei)體資(zi)料(liao)48000多(duo)件,館(guan)內(nei)建(jian)有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建(jian)有多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)(shi)(shi)、影(ying)視播放(fang)室(shi)(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi)(shi)(shi),并開設了移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)(yu)微信,加(jia)強與(yu)(yu)讀(du)者互動(dong)。
學(xue)(xue)校(xiao)以(yi)高度(du)的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的根本任務(wu),實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)才(cai)培養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開展書院及書香(xiang)校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動,受到學(xue)(xue)生喜愛。