學習會在留仙洞校區圖書館報告廳召開。
為深入學(xue)(xue)習領(ling)會《中共中央 國務院關于支持深圳建設中國特色(se)社會主(zhu)義先行示(shi)范(fan)區的意(yi)(yi)見(jian)》（以下簡稱《意(yi)(yi)見(jian)》）精(jing)神(shen)，按照學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)“不(bu)忘初心，牢記使命”主(zhu)題(ti)教(jiao)(jiao)育安(an)排，10月16日，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)在留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)(xiao)區圖書(shu)館(guan)報告廳召開黨(dang)(dang)委(wei)理論學(xue)(xue)習中心組（擴大）學(xue)(xue)習會，邀請市委(wei)政研(yan)室（市委(wei)改革(ge)辦）副(fu)主(zhu)任(ren)孫(sun)華明就《意(yi)(yi)見(jian)》作(zuo)專題(ti)解讀。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)楊欣斌(bin)，黨(dang)(dang)委(wei)副(fu)書(shu)記、紀委(wei)書(shu)記王慧，副(fu)校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)馬曉明，全體(ti)中層干部，機(ji)關教(jiao)(jiao)輔黨(dang)(dang)員代表，規劃辦、職教(jiao)(jiao)所全體(ti)教(jiao)(jiao)師，輔導員代表，學(xue)(xue)生黨(dang)(dang)員代表共400余人(ren)參加學(xue)(xue)習。會議(yi)由王慧主(zhu)持。
孫華明詳細介紹了《意見》出臺背景和戰略意義。
孫華(hua)明首先強調，支(zhi)持深(shen)(shen)圳(zhen)建(jian)(jian)(jian)(jian)設中國特(te)色社會主(zhu)義(yi)先行(xing)示范區(qu)是習近(jin)平總書記(ji)親自謀劃、親自部署、親自推動的(de)重(zhong)大(da)(da)戰略(lve)，并(bing)指出，“這份4688字《意(yi)(yi)(yi)見》在(zai)深(shen)(shen)圳(zhen)歷史(shi)上具有(you)重(zhong)要(yao)意(yi)(yi)(yi)義(yi)，它的(de)意(yi)(yi)(yi)義(yi)不亞于40年前成立深(shen)(shen)圳(zhen)經濟(ji)特(te)區(qu)，也是深(shen)(shen)圳(zhen)建(jian)(jian)(jian)(jian)市40年來，中央給深(shen)(shen)圳(zhen)最(zui)高規(gui)(gui)格的(de)文件(jian)。”要(yao)全(quan)面(mian)理解《意(yi)(yi)(yi)見》經濟(ji)、法治(zhi)、文明、民生、環保(bao)“五位一(yi)體(ti)(ti)”整體(ti)(ti)規(gui)(gui)劃。隨后，他從(cong)總體(ti)(ti)要(yao)求、具體(ti)(ti)內容、保(bao)障措施三個(ge)方面(mian)，解讀文件(jian)框架和主(zhu)要(yao)內容，并(bing)引用經濟(ji)建(jian)(jian)(jian)(jian)設、法治(zhi)建(jian)(jian)(jian)(jian)設、文化建(jian)(jian)(jian)(jian)設、產業(ye)(ye)布局、保(bao)障機制等(deng)方面(mian)大(da)(da)量案(an)例，如“建(jian)(jian)(jian)(jian)科學城、國際科創(chuang)(chuang)中心(xin)、發展國家未來產業(ye)(ye)”等(deng)，闡明“五位一(yi)體(ti)(ti)”整體(ti)(ti)布局都是要(yao)按(an)照世界(jie)最(zui)前沿科技的(de)要(yao)求來布局。最(zui)后，他解讀《意(yi)(yi)(yi)見》具有(you)全(quan)局性(xing)、全(quan)面(mian)性(xing)、前瞻性(xing)三大(da)(da)特(te)點(dian)，指出文件(jian)顯著的(de)六大(da)(da)亮點(dian)，包括“用好用足(zu)特(te)區(qu)的(de)立法權(quan)”“賦予深(shen)(shen)圳(zhen)綜合授權(quan)改革(ge)試點(dian)”“明確要(yao)求深(shen)(shen)圳(zhen)落實的(de)具體(ti)(ti)項目多”“賦予深(shen)(shen)圳(zhen)建(jian)(jian)(jian)(jian)設一(yi)些新(xin)的(de)平臺”“金融改革(ge)創(chuang)(chuang)新(xin)力度特(te)別大(da)(da)”等(deng)。
王(wang)慧(hui)在總(zong)結講(jiang)話(hua)中(zhong)指出，孫華明副主任(ren)以深(shen)(shen)圳視(shi)野、廣(guang)東視(shi)野、粵港澳(ao)視(shi)野為(wei)我們解讀了《意見》，讓我們深(shen)(shen)入理(li)解了深(shen)(shen)圳建設中(zhong)國(guo)特(te)色社會主義先行示范(fan)區的重大(da)意義，以及(ji)先行示范(fan)區的宏偉(wei)藍圖(tu)。她(ta)強(qiang)調(diao)，《意見》有關職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)的具(ju)體要(yao)求，全校(xiao)師(shi)生要(yao)重點學習和領會。她(ta)要(yao)求，全校(xiao)上(shang)下要(yao)緊緊抓住《意見》和《國(guo)家職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)改革實施(shi)方案(an)》等政策紅利，以聞雞起舞、日夜兼程、風雨無阻(zu)的奮斗姿態，埋頭苦干、積(ji)極作為(wei)，加快(kuai)中(zhong)國(guo)特(te)色世界一流職(zhi)業(ye)院校(xiao)建設步(bu)伐，奮力開創職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)美好(hao)明天。
（宣傳部 張 雷）
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