
深(shen)圳(zhen)職(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)院創建于(yu)1993年,是國內(nei)最(zui)早(zao)獨立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)業技(ji)術(shu)教育(yu)(yu)(yu)的(de)院校之一,建校以來,學(xue)校始終秉(bing)承特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創新(xin)精神,開拓進取,創造(zao)了中國高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)(yu)的(de)多個第(di)一。從(cong)首(shou)屆(jie)59名學(xue)生到如今(jin)2萬余名在校生,從(cong)最(zui)初的(de)借用校舍到擁有環境優美、設(she)施優良的(de)五大校區,從(cong)默默無(wu)聞(wen)到蜚聲八方,學(xue)校闖出了一條(tiao)中國特(te)色(se)高(gao)等職(zhi)業教育(yu)(yu)(yu)發展之路,被譽為(wei)中國高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)(yu)的(de)“一面(mian)旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟(ji)社會和(he)產(chan)業發(fa)展,堅持產(chan)教(jiao)融合,專業設(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業”等(deng)戰略性新興產(chan)業、先進制造業和(he)現代服務業等(deng)重點發(fa)展領域(yu);形(xing)成了專業設(she)置動(dong)態機制和(he)預警機制。目前(qian)學院共設(she)置16個(ge)二級學院,專業77個(ge),覆蓋17個(ge)專業大(da)類。
建校以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的教育教學(xue)改革經歷了一(yi)個(ge)從探(tan)索起步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)才(cai)培養模式日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)(yu)課程(cheng)改革更加深(shen)(shen)入,教育教學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)(jin)入“十三(san)五”以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以建設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校為目標(biao),全(quan)面深(shen)(shen)化教育教學(xue)改革,實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)培養模式改革,深(shen)(shen)入推(tui)進(jin)(jin)“六個(ge)融(rong)合”,人(ren)才(cai)培養模式日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)(yu)課程(cheng)改革更加深(shen)(shen)入,教育教學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國家發(fa)展(zhan)戰略,加快(kuai)國際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐(fa),充(chong)分(fen)利用區域與自身優勢,深化(hua)國際(ji)教育交流與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領(ling)域與境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣(yang)的(de)(de)國際(ji)交流合(he)作(zuo),為深圳乃至(zhi)中國職業教育國際(ji)交流與發(fa)展(zhan)做出了一定的(de)(de)貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館包括(kuo)留仙洞校(xiao)區館、西(xi)麗湖校(xiao)區館和官龍山校(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分館。紙質館藏超(chao)過230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾(ji)十種數據(ju)庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館內建有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建有多(duo)間電子閱覽室(shi)、影(ying)視播放(fang)室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi),并開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)館微博與微信,加強與讀(du)者互(hu)動。
學校(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國內(nei)率(lv)先大力倡導和(he)實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領(ling)技(ji)能人(ren)才培養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建設,開展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動,受到(dao)學生(sheng)喜(xi)愛。