吳慧(hui)明，哈(ha)爾濱工業(ye)大學(xue)的(de)優秀(xiu)畢業(ye)生(sheng)，研(yan)究生(sheng)學(xue)歷(li)，高教研(yan)究副(fu)研(yan)究員。2008年(nian)4月跨入(ru)深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院校門(men)，任(ren)輔導(dao)(dao)員至(zhi)今(jin)已近12年(nian)，期(qi)間(jian)先后擔任(ren)過38個班級(ji)共1389名(ming)學(xue)生(sheng)的(de)輔導(dao)(dao)員。2012年(nian)11月26日至(zhi)今(jin)任(ren)機電學(xue)院學(xue)工辦主(zhu)任(ren)。

用愛付出 用心輔導 夯實思想教育

吳慧明(ming)一(yi)直奮斗在(zai)(zai)學生工(gong)作第(di)一(yi)線(xian)，秉承(cheng)平等、關愛、陪伴(ban)的(de)(de)理念，扎實開展(zhan)思想政治教育(yu)，在(zai)(zai)工(gong)作中(zhong)不僅形成了樂觀(guan)開朗、特色創新(xin)的(de)(de)風格，得到學生的(de)(de)愛戴(dai)，也取得了突(tu)出(chu)的(de)(de)成績。

近年(nian)(nian)來，他所(suo)帶班級及學(xue)生獲(huo)得省級以上(shang)(shang)獎勵300余(yu)人(ren)(ren)次，校級以上(shang)(shang)獎勵2000余(yu)人(ren)(ren)次，他還先后指導(dao)學(xue)生獲(huo)省級以上(shang)(shang)競賽獲(huo)獎8項，在(zai)2019年(nian)(nian)全(quan)(quan)國互聯網+大(da)學(xue)生創新(xin)創業(ye)大(da)賽中(zhong)(zhong)(zhong)，吳慧(hui)明指導(dao)的團隊獲(huo)得廣(guang)東(dong)(dong)(dong)省金獎，全(quan)(quan)國銀(yin)獎；在(zai)2014-2015學(xue)生對(dui)輔(fu)(fu)(fu)導(dao)員(yuan)(yuan)全(quan)(quan)樣(yang)本評價中(zhong)(zhong)(zhong)，獲(huo)全(quan)(quan)校第一名；在(zai)2015-2018聘期考核中(zhong)(zhong)(zhong)，全(quan)(quan)校輔(fu)(fu)(fu)導(dao)員(yuan)(yuan)業(ye)績(ji)排名第一；2016年(nian)(nian)廣(guang)東(dong)(dong)(dong)高校輔(fu)(fu)(fu)導(dao)員(yuan)(yuan)年(nian)(nian)度人(ren)(ren)物(wu)評選，吳慧(hui)明成(cheng)功當選為“廣(guang)東(dong)(dong)(dong)高校輔(fu)(fu)(fu)導(dao)員(yuan)(yuan)年(nian)(nian)度人(ren)(ren)物(wu)”十(shi)佳之一，并獲(huo)得最(zui)具專業(ye)精(jing)神輔(fu)(fu)(fu)導(dao)員(yuan)(yuan)榮譽稱號。2017年(nian)(nian)9月(yue)，吳慧(hui)明文章(zhang)《廉潔自律，方能厚(hou)德載(zai)物(wu)》獲(huo)得省紀委主辦的廣(guang)東(dong)(dong)(dong)省第六(liu)屆廉潔讀書(shu)月(yue)優(you)秀征(zheng)文，是深(shen)圳市教育系統唯(wei)一一篇獲(huo)獎征(zheng)文，并被深(shen)圳明鏡網全(quan)(quan)文轉載(zai)。

認真教學 潛心科研 不斷提升自我

教學(xue)(xue)(xue)方面(mian)，吳慧明老師積極向前輩們請教，積極參加各類課(ke)程培訓，認真開展《大學(xue)(xue)(xue)生心理健康》《大學(xue)(xue)(xue)生就業指(zhi)導》等課(ke)程教學(xue)(xue)(xue)，先后于2014年(nian)、2015年(nian)、2016年(nian)、2017年(nian)、2018年(nian)、2019年(nian)連續6次榮獲校(xiao)級教學(xue)(xue)(xue)優秀榮譽稱號。

科(ke)研(yan)(yan)(yan)方面，吳慧明老師利(li)用(yong)下班時(shi)間、假(jia)期(qi)時(shi)間，積極(ji)投入(ru)到(dao)科(ke)研(yan)(yan)(yan)工作(zuo)中(zhong)，主持各級課題8項(xiang)(xiang)，其中(zhong)廣東省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)項(xiang)(xiang)目(mu)1項(xiang)(xiang)，廣東省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)廳高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)質量工程項(xiang)(xiang)目(mu)1項(xiang)(xiang)，團中(zhong)央課題1項(xiang)(xiang)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)一級學(xue)會(hui)（教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)教(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)(zhi)委）“十(shi)二(er)五”規劃教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)科(ke)研(yan)(yan)(yan)課題1項(xiang)(xiang)。此外，發表(biao)論(lun)文(wen)13篇(pian)，授權國家發明專利(li)1項(xiang)(xiang)，實(shi)用(yong)新型專利(li)1項(xiang)(xiang)。其論(lun)文(wen)“高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)校(xiao)企‘訂單(dan)+聯合’人(ren)才培養模式研(yan)(yan)(yan)究(jiu)”獲得中(zhong)國高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)會(hui)舉(ju)行(xing)的“全(quan)國高(gao)職(zhi)(zhi)院(yuan)校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)師優(you)秀(xiu)(xiu)學(xue)術(shu)論(lun)文(wen)評獎(jiang)活動”二(er)等獎(jiang)。論(lun)文(wen)“高(gao)職(zhi)(zhi)院(yuan)校(xiao)社會(hui)實(shi)踐課程建設(she)改革(ge)探(tan)究(jiu)－－以深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)為例(li)”獲得教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)中(zhong)心(xin)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)所舉(ju)行(xing)的第十(shi)五屆全(quan)國職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)優(you)秀(xiu)(xiu)論(lun)文(wen)評選活動三等獎(jiang)。

創新培養 助力飛翔 促進學生發展

2017年吳慧明成立(li)輔導員工作室，在(zai)國(guo)內率先提出高職拔(ba)尖人才培(pei)養計劃并(bing)實施。工作室成立(li)以來，選拔(ba)并(bing)培(pei)養2屆60名學生，其中熊文(wen)馨被英國(guo)曼徹(che)斯特大學錄(lu)取，攻(gong)讀碩士研究生；康慧創(chuang)立(li)深圳市荏苒時光文(wen)化傳播有(you)限公司；謝秉辰(chen)就職于深圳市龍華區(qu)委組織部(bu)等等，打破了社會(hui)對(dui)高職學生的傳統認知(zhi)。

2019年廣(guang)東(dong)全(quan)省共評選(xuan)出高校(xiao)骨(gu)干輔導(dao)(dao)員工作室22個，輔導(dao)(dao)員吳慧明工作室光榮入(ru)選(xuan)，成(cheng)為首批入(ru)選(xuan)為廣(guang)東(dong)高校(xiao)骨(gu)干輔導(dao)(dao)員工作室的建設對象。

（機電(dian)學(xue)院 鐘旻良(liang)）