"匠心"，源于對工作的(de)熱愛和使命感，"擔當"與"奉獻"造就了(le) "匠心"的(de)極致。

　　陳素芳，一(yi)位多次(ci)(ci)獲得(de)電力企業(ye) "優(you)秀(xiu)職工"、"優(you)秀(xiu)共產(chan)黨(dang)員"、"先進教(jiao)育(yu)(yu)工作者"稱號的湖(hu)北某(mou)電力部門原副總(zong)工程師，于(yu)2001年(nian)9月(yue)來到(dao)深職院這片(pian)教(jiao)育(yu)(yu)事業(ye)的熱土，續寫人生敬業(ye)奉獻、精益求精、銳意(yi)創新、超越(yue)自我、追求卓(zhuo)越(yue)的事業(ye)篇章(zhang)，共獲得(de)8次(ci)(ci)教(jiao)學優(you)秀(xiu)、6次(ci)(ci)考核優(you)秀(xiu)，通過了廣東省(sheng)校級"千百十"培養對象的考核，并被深圳市政府認定為地方級領軍人才。

　　為人師表 誨人不倦

　　"師(shi)(shi)者，所以傳道(dao)授業(ye)解惑也"。堅(jian)持(chi)以學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)為(wei)本、以教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)為(wei)重、培育更多優(you)秀(xiu)的應用型(xing)人才(cai)，為(wei)陳老(lao)師(shi)(shi)心之(zhi)所系(xi)。生(sheng)怕學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)不到扎實的本領，恨不得將平生(sheng)所學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)都教給學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)，陳老(lao)師(shi)(shi)從始至今認真(zhen)鉆研教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。她把在電力企業(ye)12年的豐富實踐經驗融入教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，不斷思(si)考、改(gai)進教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)模(mo)式和(he)方法(fa)，將理論與實踐密(mi)切(qie)結合，注(zhu)重培養學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的創新意識，指導學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)自主性學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)受(shou)益匪淺。

　　陳(chen)(chen)老(lao)(lao)師(shi)(shi)更是發自(zi)內心(xin)地關(guan)愛每一位學生(sheng)，傾聽體(ti)察他(ta)們的心(xin)聲，幫助、鼓勵后進學生(sheng)走出精神低谷，樹(shu)立信(xin)心(xin)面對學業和生(sheng)活，堅決不讓一個學生(sheng)掉(diao)隊。從教(jiao)數年，不管(guan)是家人重病住院(yuan)，抑或自(zi)身有恙，陳(chen)(chen)老(lao)(lao)師(shi)(shi)都排(pai)除萬難，從不耽誤授(shou)課。陳(chen)(chen)老(lao)(lao)師(shi)(shi)還是武(wu)漢理工(gong)大(da)(da)學的碩士研究(jiu)生(sheng)兼職導師(shi)(shi)，先(xian)后指導了(le)5名碩士研究(jiu)生(sheng)。課里課外，認真負責、細(xi)致(zhi)耐心(xin)、嚴于律己(ji)、以(yi)身作則，為(wei)人師(shi)(shi)表的陳(chen)(chen)教(jiao)師(shi)(shi)不僅教(jiao)授(shou)學生(sheng)知識，更傳遞了(le)一種信(xin)念和精神。教(jiao)書育人，桃(tao)李添香。一幅手繪(hui)漫(man)畫(hua)掛在陳(chen)(chen)老(lao)(lao)師(shi)(shi)辦公室里，格外引人注目(mu)。畫(hua)上寫(xie)著"名師(shi)(shi)出高徒"五個大(da)(da)字，漫(man)畫(hua)的主角就是倍受學生(sheng)愛戴的陳(chen)(chen)老(lao)(lao)師(shi)(shi)，學生(sheng)的簽名布滿了(le)畫(hua)上的每一個角落。

　　學而不厭 精進不休

　　從電(dian)(dian)力企業的(de)副(fu)總工程(cheng)師到教(jiao)書育人的(de)專(zhuan)任(ren)教(jiao)師，角色(se)的(de)轉變(bian)讓(rang)陳(chen)老師更潛心專(zhuan)業。為(wei)(wei)精進專(zhuan)業能力，給教(jiao)學(xue)(xue)、科(ke)研(yan)打下更堅(jian)實(shi)的(de)基礎，在繁(fan)重的(de)教(jiao)學(xue)(xue)和(he)科(ke)研(yan)工作之余(yu)，她不僅大量鉆研(yan)專(zhuan)業領域書籍(ji)和(he)資料、多次參(can)加(jia)國內各(ge)級教(jiao)學(xue)(xue)研(yan)討會，還飛赴臺灣、墨西哥等(deng)地參(can)加(jia)同業高端人才學(xue)(xue)術會交(jiao)流討論(lun)，充分掌握(wo)本專(zhuan)業領域最新(xin)的(de)技(ji)術與(yu)發展動態。十多年來，她發表具(ju)有一定學(xue)(xue)術價值(zhi)的(de)論(lun)文(wen)10余(yu)篇，其中有8篇被EI 和(he)ISTP收錄(lu)；主(zhu)持建設的(de)"電(dian)(dian)工技(ji)術與(yu)實(shi)訓" 課程(cheng)被評為(wei)(wei)國家(jia)精品(pin)課，并于2016年被評為(wei)(wei)國家(jia)共(gong)享(xiang)課程(cheng)；主(zhu)編和(he)參(can)編教(jiao)材4本；主(zhu)持開發了《變(bian)電(dian)(dian)站(zhan)仿(fang)真系統》等(deng)實(shi)訓項(xiang)目(mu)；承擔科(ke)研(yan)教(jiao)研(yan)項(xiang)目(mu)10 余(yu)項(xiang)，其中主(zhu)持縱向和(he)橫向課題8個項(xiang)目(mu)，參(can)與(yu)國家(jia)自然(ran)科(ke)學(xue)(xue)基金和(he)省、學(xue)(xue)院(yuan)項(xiang)目(mu)等(deng)5 項(xiang)。

　　銳意進取 求索創新

　　雖已(yi)離開(kai)電(dian)力(li)企業，但陳老師知難(nan)而進(jin)奮勇擔當，立(li)志(zhi)攻堅電(dian)力(li)系統的(de)(de)科研難(nan)題。她說(shuo)："調度員是電(dian)網(wang)操(cao)作的(de)(de)指揮員，可每日大(da)量操(cao)作票的(de)(de)填寫與執行(xing)讓他們的(de)(de)大(da)腦一(yi)刻(ke)都不(bu)能(neng)(neng)放松，而疲勞的(de)(de)工(gong)作狀(zhuang)態更容易出事故(gu)。事關重大(da)，我就想(xiang)設計出一(yi)種能(neng)(neng)幫助(zhu)調度員智(zhi)能(neng)(neng)操(cao)作規則的(de)(de)系統，只要輕點電(dian)腦鼠標(biao)和鍵盤(pan)，就能(neng)(neng)準確(que)、迅速地生成所需的(de)(de)操(cao)作票并進(jin)行(xing)安全認證。"

　　2005至2014年，她先后(hou)主持了深圳市科技局項(xiang)(xiang)目(mu) "基(ji)于主站(zhan)-分站(zhan)模式的(de)電(dian)力調(diao)(diao)(diao)(diao)度(du)操(cao)(cao)作票(piao)系(xi)統的(de)研(yan)究"、"基(ji)于多(duo)智(zhi)能(neng)體的(de)電(dian)力調(diao)(diao)(diao)(diao)度(du)命令票(piao)系(xi)統的(de)研(yan)究"以(yi)及(ji)(ji)校級重點科研(yan)項(xiang)(xiang)目(mu)"基(ji)于多(duo)站(zhan)電(dian)力調(diao)(diao)(diao)(diao)度(du)操(cao)(cao)作票(piao)系(xi)統的(de)研(yan)究"。多(duo)少個(ge)寒暑假，陳老師都趕赴實(shi)驗及(ji)(ji)調(diao)(diao)(diao)(diao)試現場(chang)，全身心(xin)投(tou)入(ru)到電(dian)力調(diao)(diao)(diao)(diao)度(du)操(cao)(cao)作票(piao)系(xi)統的(de)相關研(yan)究中(zhong)。寒來(lai)暑往，功夫不負(fu)有心(xin)人，項(xiang)(xiang)目(mu)成(cheng)果(guo)"電(dian)網(wang)電(dian)力調(diao)(diao)(diao)(diao)度(du)操(cao)(cao)作票(piao)智(zhi)能(neng)生(sheng)成(cheng)系(xi)統"在湖(hu)北(bei)、河南某電(dian)力調(diao)(diao)(diao)(diao)度(du)中(zhong)心(xin)成(cheng)功投(tou)入(ru)試運行，得到了調(diao)(diao)(diao)(diao)度(du)員及(ji)(ji)電(dian)力調(diao)(diao)(diao)(diao)度(du)中(zhong)心(xin)的(de)充(chong)分肯定，項(xiang)(xiang)目(mu)成(cheng)果(guo)還獲(huo)得國家實(shi)用(yong)新型專利(li)(li)和軟件著作版權專利(li)(li)各(ge)2項(xiang)(xiang)，且被轉化為教(jiao)學(xue)軟件，科研(yan)成(cheng)果(guo)順利(li)(li)地(di)應用(yong)于專業教(jiao)學(xue)中(zhong)。

　　為幫(bang)扶兄弟院校，陳老師親赴西藏(zang)職業技(ji)術學院，以極大(da)的(de)(de)毅力克服高(gao)原反(fan)應(ying)帶來的(de)(de)種種不適，在實訓室現場安裝、調(diao)試軟(ruan)件，并(bing)(bing)悉心教授使用方法，西藏(zang)職院師生分外感動，對(dui)該教學軟(ruan)件贊賞有加。之(zhi)后(hou)，陳教師繼續(xu)反(fan)復鉆研、改進，該操作票系(xi)統軟(ruan)件得到不斷(duan)的(de)(de)升(sheng)級完善(shan)，先后(hou)2次(ci)獲得"深圳(zhen)市高(gao)交會優秀產(chan)品獎"，并(bing)(bing)在2017年舉辦的(de)(de)國(guo)家級信(xin)息技(ji)術產(chan)業展示平臺"第(di)五屆中國(guo)電(dian)子信(xin)息博(bo)覽會"上榮獲"創新產(chan)品與(yu)應(ying)用獎"。

　　引航團隊 奮勇向前

　　作(zuo)為(wei)電工技(ji)術實(shi)訓室（教研室）的領(ling)(ling)頭羊，陳素芳老師(shi)引領(ling)(ling)著團(tuan)隊成員在課程建設、實(shi)訓室建設、科學研究、對外服務、技(ji)能競賽等方面勇(yong)于拼搏，攜(xie)手奮(fen)進(jin)。

　　2014年(nian)，電(dian)(dian)工教(jiao)學(xue)團(tuan)(tuan)隊脫穎而(er)出，被(bei)評為(wei)(wei)校(xiao)(xiao)級(ji)優秀教(jiao)學(xue)團(tuan)(tuan)隊，并(bing)于2016年(nian)通過校(xiao)(xiao)級(ji)優秀教(jiao)學(xue)團(tuan)(tuan)隊的(de)(de)考(kao)核，同(tong)時(shi)入選廣東省優秀教(jiao)學(xue)團(tuan)(tuan)隊；2015年(nian)，陳(chen)老師帶領團(tuan)(tuan)隊緊(jin)張有序地(di)加班加點(dian)構思完善學(xue)校(xiao)(xiao)首批MOOC"電(dian)(dian)工技(ji)(ji)術與(yu)實訓"，團(tuan)(tuan)隊成員(yuan)冥思苦想、字斟句酌MOOC腳本，在高強度的(de)(de)工作中戮力(li)同(tong)心(xin)、精(jing)(jing)雕細(xi)琢，最(zui)終如(ru)期圓(yuan)滿(man)完成168個知(zhi)識(shi)點(dian)與(yu)技(ji)(ji)能項目的(de)(de)拍攝(she)工作，課(ke)(ke)程(cheng)內(nei)容高度呈現了知(zhi)識(shi)、技(ji)(ji)能與(yu)職業資格(ge)的(de)(de)交融(rong)，極大地(di)突顯了職業院校(xiao)(xiao)課(ke)(ke)程(cheng)的(de)(de)特(te)色，受眾好評如(ru)潮；2016年(nian)8月(yue)，陳(chen)老師接(jie)到為(wei)(wei)精(jing)(jing)準扶貧對象"河源(yuan)市和平縣(xian)禮士鎮下澗村村民"開設為(wei)(wei)期23天的(de)(de)"電(dian)(dian)工操(cao)作證以及初級(ji)電(dian)(dian)工考(kao)證班"的(de)(de)緊(jin)急任務(wu)，針(zhen)對培訓時(shi)間短、學(xue)員(yuan)基礎薄弱等情況，她(ta)緊(jin)急動員(yuan)團(tuan)(tuan)隊并(bing)制定教(jiao)學(xue)方(fang)案，團(tuan)(tuan)隊懷(huai)揣"一定要把村民學(xue)員(yuan)教(jiao)會"的(de)(de)心(xin)愿，細(xi)致耐心(xin)地(di)講授知(zhi)識(shi)，不惜犧牲大量休(xiu)息時(shi)間給學(xue)員(yuan)開小灶，學(xue)員(yuan)們圓(yuan)滿(man)地(di)完成了學(xue)習任務(wu)，感(gan)激(ji)之(zhi)情溢于言表(biao)。滲透著心(xin)血與(yu)汗水所取得(de)的(de)(de)累累碩果，為(wei)(wei)團(tuan)(tuan)隊繼續乘風(feng)破(po)浪遠航(hang)鼓起信心(xin)的(de)(de)風(feng)帆(fan)。

　　為社會的(de)發展(zhan)孜孜不倦(juan)地在崗(gang)位上出一(yi)份力、發一(yi)份光和熱，陳(chen)老師的(de)堅(jian)守始終如一(yi)。專注嚴謹(jin)、精益求精、銳意創新，超越自我(wo)、追求卓越、甘于(yu)奉獻，就是她在工作崗(gang)位上的(de)真實寫照(zhao)。她說："沒有(you)學校、部門及同(tong)事的(de)大(da)力關心和支(zhi)持，就沒有(you)這些成(cheng)績，成(cheng)績都(dou)是大(da)家共同(tong)努力的(de)結(jie)果。"

　　鐘情(qing)事業，執著相待(dai)；拳(quan)拳(quan)匠(jiang)心，無(wu)怨無(wu)悔。

（工業(ye)中(zhong)心 彭紹華）