
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學院創建于1993年,是國內(nei)最(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天(tian)下先”的改革創新(xin)精(jing)神,開拓(tuo)進取(qu),創造(zao)了中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優(you)美、設施(shi)優(you)良的五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲八(ba)方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中國特色高等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被(bei)譽為中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極適應深圳及珠(zhu)三角地區經濟(ji)社會和(he)產(chan)(chan)(chan)業(ye)發展,堅(jian)持產(chan)(chan)(chan)教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深圳“十(shi)大重大科技(ji)產(chan)(chan)(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現(xian)代服(fu)務業(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院共(gong)設置(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建校以來,深職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)經歷(li)了(le)一個(ge)從(cong)探索起(qi)步(bu)到(dao)逐漸深化發展的過(guo)程,人才培養模式日臻完善,專業(ye)(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更加深入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)(fang)法不斷創(chuang)新。進入“十(shi)三五(wu)”以來,深職(zhi)院(yuan)以建設世界(jie)一流職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全(quan)面深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge),實施以學生學習(xi)成(cheng)效為(wei)導(dao)向的OBE人才培養模式改(gai)(gai)革(ge),深入推進“六個(ge)融合”,人才培養模式日臻完善,專業(ye)(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更加深入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)(fang)法不斷創(chuang)新。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)家發展戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)際化辦學(xue)(xue)步伐,充分利(li)用(yong)區域(yu)與(yu)(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際教(jiao)育交流(liu)與(yu)(yu)(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生交換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)、短期(qi)研修等領域(yu)與(yu)(yu)(yu)境(jing)外合(he)(he)(he)作(zuo)院校開展了(le)全方位(wei)、多(duo)層次(ci)、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)際交流(liu)合(he)(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交流(liu)與(yu)(yu)(yu)發展做出(chu)了(le)一定(ding)的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學技(ji)術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)(guo)230萬(wan)冊(含(han)中外文圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超(chao)過(guo)(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種(zhong)數據(ju)庫,多媒(mei)體資料(liao)48000多件,館(guan)內(nei)建有先進(jin)的書籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多間電子閱覽(lan)室(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習討論(lun)室(shi)(shi),并開(kai)設了移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強(qiang)與(yu)讀者互(hu)動。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在(zai)國內率(lv)先大(da)力(li)倡導和(he)實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養(yang),大(da)力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。
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