深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立(li)舉辦高等職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特區“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了(le)中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個第(di)一。從(cong)首屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一條中國(guo)(guo)特色高等職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被(bei)譽為(wei)中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳及珠三(san)角(jiao)地區經濟社會和產(chan)業(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合(he),專業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)、先(xian)進制造(zao)業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展領域(yu);形(xing)成了專業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機(ji)制和預警機(ji)制。目(mu)前學院(yuan)共(gong)設(she)置(zhi)(zhi)16個二級學院(yuan),專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革經(jing)歷了一個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人(ren)才培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)(zhen)完(wan)善(shan),專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法(fa)不斷創新。進入“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一流(liu)職業(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全(quan)面深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革,實施以(yi)(yi)學生(sheng)學習(xi)成效為(wei)導向的OBE人(ren)才培養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)(shen)(shen)入推(tui)進“六個融合”,人(ren)才培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)(zhen)完(wan)善(shan),專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法(fa)不斷創新。
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發(fa)展戰略,加(jia)快國(guo)際化辦(ban)學步伐,充分利用區(qu)域(yu)(yu)與自身優(you)勢(shi),深化國(guo)際教(jiao)育交(jiao)流(liu)與合(he)作。在學生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)作、科(ke)研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領域(yu)(yu)與境外合(he)作院(yuan)校(xiao)開展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作,為深圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交(jiao)流(liu)與發(fa)展做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種(zhong)數(shu)據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進(jin)的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建有多間電子閱覽(lan)室、影視(shi)播放室、教師研(yan)究室和學習討論室,并開(kai)設了移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化自覺,強(qiang)化立(li)德樹(shu)人(ren)的根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化育人(ren)戰(zhan)略(lve)”,在國內(nei)率先大力倡(chang)導和實(shi)施文(wen)(wen)化引(yin)領技能人(ren)才(cai)培養,大力開展文(wen)(wen)化育人(ren)課程建設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦(ban)豐富(fu)多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化育人(ren)活(huo)動,受(shou)到學生喜(xi)愛。
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