深圳(zhen)職業(ye)技術學院(yuan)創建于1993年，是國內最早獨立舉辦高等(deng)職業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)，建校(xiao)以來，學校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先(xian)”的(de)(de)改革創新精(jing)神，開(kai)拓進取，創造了中國高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)(cong)(cong)首屆(jie)59名學生到如今(jin)2萬余(yu)名在校(xiao)生，從(cong)(cong)(cong)最初的(de)(de)借(jie)用(yong)校(xiao)舍(she)到擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu)，從(cong)(cong)(cong)默默無聞到蜚聲八方，學校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)(yi)條中國特色高等(deng)職業(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展之(zhi)路，被譽為(wei)中國高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。

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學(xue)(xue)校積極適應深(shen)圳及(ji)珠(zhu)三角(jiao)地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)發(fa)展，堅持產(chan)(chan)教融(rong)合(he)，專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十(shi)大重大科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)等重點發(fa)展領域；形成了專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目(mu)前學(xue)(xue)院共(gong)設(she)(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)(xue)院，專(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge)，覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)大類。

建校以(yi)來，深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程，人(ren)才培(pei)養模式(shi)日臻完善，專業與課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來，深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一流職(zhi)業院(yuan)校為目標，全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養模式(shi)改(gai)革(ge)，深(shen)入(ru)推進“六個融合”，人(ren)才培(pei)養模式(shi)日臻完善，專業與課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。

25年間，學校科(ke)(ke)研(yan)(yan)從零起步跨越(yue)式發展(zhan)，年度科(ke)(ke)研(yan)(yan)經(jing)費(fei)突破(po)億元大關(guan)，累計科(ke)(ke)研(yan)(yan)經(jing)費(fei)總量達到(dao)5.81億元，省部(bu)市區級科(ke)(ke)研(yan)(yan)平臺達到(dao)33個，科(ke)(ke)研(yan)(yan)實力在同類院校中遙遙領先。

學(xue)校緊(jin)貼(tie)市(shi)場辦學(xue)，每年招(zhao)(zhao)生時將依據(ju)實際(ji)情況對專(zhuan)業進行適當調整，并在部(bu)分學(xue)院(yuan)開始試行專(zhuan)業大類、專(zhuan)業群招(zhao)(zhao)生，詳見(jian)深(shen)圳職業技術學(xue)院(yuan)招(zhao)(zhao)生網(wang)站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略，加快國(guo)際化辦學步伐，充分利用區(qu)域與自身(shen)優(you)勢(shi)，深化國(guo)際教育(yu)交(jiao)流與合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領域與境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展了全(quan)方(fang)位(wei)、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo)，為深圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交(jiao)流與發展做出了一定的(de)貢獻。

學(xue)校(xiao)(xiao)圖書館(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)（含中外文圖書、期(qi)刊），電(dian)(dian)子圖書超過(guo)100萬冊(ce)，以及幾十種(zhong)數據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian)，館(guan)內建有先進(jin)的書籍采(cai)編、收(shou)藏、檢索(suo)、借(jie)閱、咨詢(xun)等(deng)系統(tong)，建有多(duo)間電(dian)(dian)子閱覽(lan)室(shi)、影(ying)視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi)，并開設了移動(dong)圖書館(guan)、圖書館(guan)微博(bo)與微信，加強與讀者(zhe)互(hu)動(dong)。

學校以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺，強化(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務(wu)，實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”，在國內(nei)率(lv)先大(da)力倡導(dao)和(he)實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養，大(da)力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設，開(kai)展書院及書香校園建(jian)設，創建(jian)“志(zhi)愿者之校”，舉(ju)辦(ban)豐富多彩的(de)校園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動，受到學生喜愛(ai)。