深(shen)圳職業技(ji)術學院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年(nian),是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職業技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉(bing)承特區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神(shen),開(kai)拓進(jin)取,創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從(cong)首屆59名學生到如(ru)今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初(chu)的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優美、設(she)施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條中國(guo)特色高(gao)等(deng)職業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校積極(ji)適應深(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三角地區(qu)經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形(xing)成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機制(zhi)和(he)預(yu)警(jing)機制(zhi)。目前學院(yuan)(yuan)共設(she)置16個(ge)二級(ji)學院(yuan)(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)經歷了一個(ge)從(cong)探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化發展的過(guo)程(cheng),人(ren)才培養模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與課程(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以建(jian)設世界(jie)一流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge),實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導(dao)向(xiang)的OBE人(ren)才培養模(mo)式改革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)才培養模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與課程(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐,充分利用區域(yu)(yu)與(yu)自身優勢,深化國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)合作。在(zai)學(xue)生交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)換、課(ke)程合作、科研(yan)合作、短期研(yan)修等(deng)領域(yu)(yu)與(yu)境外(wai)合作院校(xiao)開展了全(quan)方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)流合作,為深圳乃至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)發展做出了一(yi)定(ding)的貢獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校區館(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)和官(guan)龍山校區醫學技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種(zhong)數據庫(ku),多(duo)媒(mei)體資(zi)料48000多(duo)件(jian),館(guan)內建(jian)有(you)先(xian)進的(de)書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建(jian)有(you)多(duo)間電子閱覽室、影視播放室、教師研究室和學習討論(lun)室,并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與(yu)微信(xin),加(jia)強與(yu)讀者互(hu)動。
學校以高度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根本任(ren)務(wu),實(shi)(shi)施(shi)(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在國內率先大力倡(chang)導和(he)實(shi)(shi)施(shi)(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程建設,開展書院及(ji)書香校園(yuan)建設,創(chuang)建“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動,受(shou)到學生喜(xi)愛(ai)。
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