編者(zhe)按：11月(yue)27日，深圳商(shang)報(bao)A03版“政經要聞(wen)”版，刊登了《深職院勇立潮頭闊步邁(mai)向(xiang)世(shi)界一(yi)流(liu)》一(yi)文(wen)，現全(quan)文(wen)轉載如下(xia)，與全(quan)校師生共享！

近(jin)日，習近(jin)平總(zong)書記時隔6年再(zai)次踏上廣東(dong)這片改革(ge)熱土。面對(dui)改革(ge)發展的新形勢(shi)、新任(ren)務、新挑(tiao)戰，總(zong)書記深(shen)刻闡(chan)述改革(ge)開放(fang)的重(zhong)大意義，發出"把改革(ge)開放(fang)不斷推向(xiang)深(shen)入(ru)"的進軍號(hao)令。在這樣的背景下，高等(deng)職業(ye)教(jiao)育該如何作為？作為全(quan)國高等(deng)職業(ye)教(jiao)育的"領頭羊"，深(shen)圳職業(ye)技術(shu)學院(yuan)（以下簡稱"深(shen)職院(yuan)"）在不斷追問(wen)。而建設(she)"中國特(te)色世界一流職業(ye)院(yuan)校"的宏偉目標，就是深(shen)職院(yuan)鏗鏘有(you)力(li)的回答(da)。

25年(nian)間，深職(zhi)院從深圳走向全國，從全國走向世界，不斷挑戰(zhan)"新高度"的底氣(qi)(qi)與勇氣(qi)(qi)，恰恰是(shi)這(zhe)座城市(shi)改革"基因(yin)"與創新"氣(qi)(qi)質"的縮影(ying)。

新能源汽車技術專業群成為我校首批10個世界一流重點建設專業群之一。

我校舉辦“一帶一路”職業教育國際研討會，在世界職教舞臺發出“深職聲音”。

"世界一流"的深職使命

2014年(nian)，《國(guo)務院(yuan)(yuan)關于加快發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)現代職業(ye)教(jiao)育(yu)的(de)(de)決定(ding)》明確提出："建成(cheng)一批世界(jie)一流職業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)和骨干專業(ye)，形成(cheng)具有國(guo)際競爭力的(de)(de)人才培(pei)養(yang)高地"。而經(jing)過幾十年(nian)的(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)，中國(guo)職業(ye)教(jiao)育(yu)在(zai)規模、內涵(han)建設等方面(mian)均取得了巨(ju)大成(cheng)就(jiu)，也初步形成(cheng)了自己的(de)(de)特色(se)，開始在(zai)世界(jie)舞臺上(shang)嶄露頭(tou)角。從整體上(shang)看，中國(guo)需要有一批職業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)能(neng)夠在(zai)國(guo)際職業(ye)教(jiao)育(yu)界(jie)發(fa)(fa)出"中國(guo)聲音"，展(zhan)(zhan)示"中國(guo)形象"。作(zuo)為國(guo)內高職院(yuan)(yuan)校(xiao)公(gong)認的(de)(de)"領(ling)頭(tou)羊(yang)"，深職院(yuan)(yuan)責無旁(pang)貸。

深職院在發(fa)(fa)展(zhan)歷程中(zhong)(zhong)，創造了(le)(le)中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的多個第一，被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的"一面旗幟(zhi)"。今年(nian)8月，深圳市(shi)(shi)教(jiao)育(yu)局(ju)會同深職院編(bian)制的《深圳職業技術學院中(zhong)(zhong)國(guo)特色世界(jie)一流職業院校(xiao)建設方案》（以(yi)下簡稱《方案》）獲市(shi)(shi)政(zheng)府(fu)正式批準通過，標志著學校(xiao)發(fa)(fa)展(zhan)進入了(le)(le)一個嶄新的階段。

深職院(yuan)建設"中國特色世界(jie)一(yi)(yi)流"的(de)(de)(de)藍(lan)圖背后，是沉甸(dian)甸(dian)的(de)(de)(de)使命感和責任感。今年(nian)9月(yue)10日(ri)，習近平總書記出席全(quan)國教育大會并發表重要(yao)講話，指出未來要(yao)著重培養創(chuang)新(xin)型(xing)(xing)、復合型(xing)(xing)、應用型(xing)(xing)人才。滾滾向前(qian)的(de)(de)(de)時代(dai)巨(ju)輪，將一(yi)(yi)個(ge)巨(ju)大的(de)(de)(de)問號(hao)擺在了(le)職業(ye)教育人的(de)(de)(de)面前(qian)--高職院(yuan)校(xiao)的(de)(de)(de)人才培養該如何順應時代(dai)？

對(dui)于這個(ge)問題，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)有自己的(de)(de)"深(shen)(shen)(shen)謀遠慮"。深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)黨委書記陳秋明表示，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)建(jian)設中國(guo)特色世(shi)界一(yi)(yi)(yi)流(liu)職(zhi)業院(yuan)校(xiao)，就是(shi)要(yao)(yao)培養適應智能(neng)時代要(yao)(yao)求的(de)(de)高水平技術技能(neng)人(ren)才(cai)(cai)，為經(jing)(jing)濟社會(hui)發展提供(gong)人(ren)才(cai)(cai)支撐；就是(shi)要(yao)(yao)精準對(dui)接深(shen)(shen)(shen)圳經(jing)(jing)濟發展需(xu)要(yao)(yao)，建(jian)立與深(shen)(shen)(shen)圳產業結構高度匹配的(de)(de)人(ren)才(cai)(cai)培養體系，為深(shen)(shen)(shen)圳建(jian)設社會(hui)主義現代化先行區、競爭(zheng)(zheng)力影響力卓著的(de)(de)創(chuang)新(xin)(xin)引領型全球城(cheng)市作出自己的(de)(de)貢獻(xian)；就是(shi)要(yao)(yao)服務國(guo)家戰略，與企業一(yi)(yi)(yi)道為"一(yi)(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)(yi)路"沿線培養人(ren)才(cai)(cai)，使"深(shen)(shen)(shen)圳方(fang)案(an)""深(shen)(shen)(shen)圳標(biao)準"真正走向世(shi)界。另(ling)外，經(jing)(jing)過25年的(de)(de)發展，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)自身也迫(po)切需(xu)要(yao)(yao)以中國(guo)特色世(shi)界一(yi)(yi)(yi)流(liu)職(zhi)業院(yuan)校(xiao)建(jian)設作為抓手(shou)，進一(yi)(yi)(yi)步加強(qiang)內涵建(jian)設，深(shen)(shen)(shen)化改(gai)革創(chuang)新(xin)(xin)，全面提升學校(xiao)的(de)(de)國(guo)際競爭(zheng)(zheng)力和(he)影響力。

建設中國特色世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校，是歷史(shi)的使命、時(shi)代(dai)的呼喚、國家的需(xu)要(yao)、自身的動力……這個時(shi)候，深職(zhi)院沒有退縮，而是以(yi)"舍我其誰"的氣概挺身而出，為全國職(zhi)業(ye)教育改革(ge)發展(zhan)提供深圳經驗。

"世界一流"的深職探索

"一流是在(zai)深(shen)職，你們能與(yu)世界(jie)(jie)一流的(de)行業(ye)企(qi)業(ye)無縫對接；與(yu)世界(jie)(jie)一流的(de)師(shi)資(zi)隊伍教學(xue)(xue)相(xiang)長；有機會參與(yu)世界(jie)(jie)一流的(de)應用(yong)研發與(yu)設計項(xiang)目；能親耳聆聽世界(jie)(jie)一流的(de)創業(ye)達人分享(xiang)(xiang)創意思維；能零距離共享(xiang)(xiang)世界(jie)(jie)一流的(de)海外教育資(zi)源……"2018年開學(xue)(xue)典(dian)禮(li)，時任校長賈興東與(yu)新生做了(le)這樣的(de)分享(xiang)(xiang)。

一(yi)流(liu)的(de)(de)(de)技(ji)(ji)術技(ji)(ji)能(neng)人才培養，是建(jian)(jian)設一(yi)流(liu)職業(ye)院校的(de)(de)(de)底蘊(yun)。今(jin)年10月，深(shen)職院與百(bai)科榮(rong)(rong)創（北京）科技(ji)(ji)發展有限公司(si)簽約，共(gong)(gong)建(jian)(jian)百(bai)科榮(rong)(rong)創oARMo智能(neng)硬件學(xue)院。目前，深(shen)職院已經或即將與華為、平安(an)、招(zhao)商港口(kou)、天健、裕同、比(bi)亞迪、阿(a)里巴巴等一(yi)批掌握前沿技(ji)(ji)術的(de)(de)(de)世界一(yi)流(liu)企業(ye)合(he)作，組建(jian)(jian)一(yi)批特色(se)產(chan)業(ye)學(xue)院，共(gong)(gong)同制定專業(ye)標準(zhun)、共(gong)(gong)同開(kai)發課程、共(gong)(gong)建(jian)(jian)師資團隊，產(chan)教融合(he)校企"雙元"育人。除(chu)了提升學(xue)生的(de)(de)(de)就業(ye)能(neng)力(li)之外，深(shen)職院還大力(li)實施"六融合(he)"人才培養模式改革，以(yi)培養學(xue)生的(de)(de)(de)職業(ye)素(su)養拓展能(neng)力(li)以(yi)及(ji)幸(xing)福生活創造能(neng)力(li)。

一流(liu)的(de)(de)(de)應用技術研(yan)(yan)發，是(shi)建設一流(liu)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)的(de)(de)(de)高(gao)度。今年(nian)1月(yue)，深(shen)職(zhi)院(yuan)與諾(nuo)貝爾(er)(er)化學獎得主、美(mei)國康奈爾(er)(er)大學羅德o霍夫(fu)曼教授領(ling)軍的(de)(de)(de)團隊簽約共建霍夫(fu)曼先進材料研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)院(yuan)，共同打造世界(jie)領(ling)先的(de)(de)(de)新材料研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)中心，這也是(shi)該校(xiao)在(zai)(zai)全國高(gao)職(zhi)院(yuan)校(xiao)率先引(yin)進的(de)(de)(de)諾(nuo)貝爾(er)(er)獎科(ke)學家(jia)實驗室。除(chu)此之外，學校(xiao)還成(cheng)立了由長江學者孫立寧教授領(ling)銜的(de)(de)(de)智(zhi)能(neng)制造技術研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)院(yuan)，由長江學者蘇宏業(ye)(ye)(ye)教授牽頭的(de)(de)(de)智(zhi)能(neng)科(ke)學與工程研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)院(yuan)……未來，深(shen)職(zhi)院(yuan)不僅將為(wei)培養技術技能(neng)型(xing)人才做(zuo)出(chu)貢獻(xian)，更會在(zai)(zai)科(ke)學的(de)(de)(de)技術化、技術的(de)(de)(de)產業(ye)(ye)(ye)化和產學研(yan)(yan)用一體化方面(mian)為(wei)深(shen)圳(zhen)提供引(yin)領(ling)和支撐。目標是(shi)到2023年(nian)，深(shen)職(zhi)院(yuan)服務深(shen)圳(zhen)地方高(gao)成(cheng)長中小企(qi)業(ye)(ye)(ye)比例超過10%。

一(yi)(yi)流的(de)(de)雙(shuang)創(chuang)教(jiao)育，是建設(she)(she)一(yi)(yi)流職業(ye)(ye)(ye)(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)的(de)(de)重(zhong)要抓(zhua)手。在剛剛閉幕的(de)(de)第(di)20屆高交會上，深(shen)職院(yuan)(yuan)(yuan)展(zhan)臺核心中央區不(bu)是教(jiao)師的(de)(de)科研(yan)項目，不(bu)是學校(xiao)最新引(yin)進的(de)(de)重(zhong)量級(ji)科研(yan)平臺，而是6件(jian)來自深(shen)職院(yuan)(yuan)(yuan)學生(sheng)的(de)(de)創(chuang)客(ke)作品。智能(neng)空氣檢測器、智能(neng)會議嘉(jia)賓桌牌、智能(neng)家居中控設(she)(she)備(bei)……每一(yi)(yi)件(jian)創(chuang)客(ke)作品的(de)(de)背后(hou)，都是一(yi)(yi)名或幾名同學的(de)(de)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)夢(meng)想。一(yi)(yi)直以來，深(shen)職院(yuan)(yuan)(yuan)積極探索實施創(chuang)新創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育改(gai)革(ge)，大力(li)開展(zhan)雙(shuang)創(chuang)教(jiao)育，激(ji)發學生(sheng)的(de)(de)企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)家精神，不(bu)僅(jin)要培(pei)(pei)養能(neng)就業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)人才(cai)(cai)，也要能(neng)培(pei)(pei)養創(chuang)造就業(ye)(ye)(ye)(ye)崗位的(de)(de)人才(cai)(cai)。據(ju)悉，深(shen)職院(yuan)(yuan)(yuan)計劃(hua)到(dao)2023年，力(li)爭實現畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)率達到(dao)15%的(de)(de)目標(biao)。

一(yi)(yi)流的(de)(de)國(guo)(guo)際(ji)影(ying)響力，是建設一(yi)(yi)流職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)院校的(de)(de)必由之路。"走出去"，獲(huo)得國(guo)(guo)際(ji)影(ying)響力和認可度是衡量(liang)一(yi)(yi)所(suo)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)院校是否達到世(shi)(shi)界(jie)一(yi)(yi)流水平(ping)的(de)(de)重(zhong)要(yao)指(zhi)標。今年10月(yue)，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院與德(de)(de)國(guo)(guo)薩爾蘭工程和經(jing)濟應用技(ji)術大(da)學簽約，借鑒德(de)(de)國(guo)(guo)經(jing)驗，共建"中德(de)(de)智慧(hui)制(zhi)造學院"，為我(wo)國(guo)(guo)智能(neng)制(zhi)造培養一(yi)(yi)流技(ji)術技(ji)能(neng)人才。與此同時，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院不斷加(jia)強與職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)組織的(de)(de)合(he)作，搭建國(guo)(guo)際(ji)平(ping)臺，舉辦(ban)國(guo)(guo)際(ji)論壇，擴(kuo)大(da)深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院的(de)(de)國(guo)(guo)際(ji)影(ying)響力；加(jia)快推動跨境辦(ban)學，在"一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路"沿(yan)線(xian)(xian)各國(guo)(guo)積(ji)極(ji)布點，建立職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)培訓機構，推廣(guang)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)"深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)模式"；加(jia)強與"一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路"沿(yan)線(xian)(xian)國(guo)(guo)家職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)機構合(he)作，定期舉辦(ban)"一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路"職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)研討會……越來越多地在世(shi)(shi)界(jie)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教舞臺上發出深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)聲音。

"世界一流"的深職方案

"世(shi)界(jie)一(yi)流"是(shi)令人矚目的(de)(de)高度，但(dan)它不(bu)是(shi)虛幻的(de)(de)海(hai)市(shi)蜃樓，而應(ying)該有實(shi)實(shi)在在的(de)(de)標(biao)尺(chi)。

在(zai)談及究竟該(gai)如(ru)何定義"一(yi)(yi)流"時(shi)，陳秋明表(biao)示，中國(guo)特(te)色世界(jie)(jie)一(yi)(yi)流職業院校(xiao)的(de)(de)核心是為國(guo)家和(he)區域經(jing)濟社會發展(zhan)作出一(yi)(yi)流貢獻，重點是擁(yong)有一(yi)(yi)流的(de)(de)辦(ban)學模(mo)式和(he)人(ren)才(cai)培養模(mo)式，關鍵是形成一(yi)(yi)流的(de)(de)國(guo)際(ji)影(ying)響(xiang)力，相關模(mo)式在(zai)世界(jie)(jie)上(shang)得到普遍認(ren)可和(he)推廣(guang)。同時(shi)，中國(guo)特(te)色世界(jie)(jie)一(yi)(yi)流職業院校(xiao)還要有一(yi)(yi)流的(de)(de)文化。

為(wei)了實(shi)現(xian)這(zhe)一(yi)(yi)(yi)(yi)目標(biao)，深職(zhi)院(yuan)已經制定(ding)(ding)了完(wan)善(shan)的(de)"三(san)步(bu)走"戰(zhan)略--到(dao)2023年前(qian)后，學(xue)校(xiao)綜合實(shi)力穩(wen)居(ju)全國(guo)(guo)高職(zhi)院(yuan)校(xiao)首位，部分辦學(xue)指標(biao)達(da)到(dao)世(shi)界(jie)(jie)一(yi)(yi)(yi)(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)水平(ping)(ping)，初步(bu)建(jian)成(cheng)中國(guo)(guo)特色世(shi)界(jie)(jie)一(yi)(yi)(yi)(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)；到(dao)2033年建(jian)校(xiao)40周(zhou)年之(zhi)際，綜合實(shi)力達(da)到(dao)世(shi)界(jie)(jie)一(yi)(yi)(yi)(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)水平(ping)(ping)，成(cheng)為(wei)中國(guo)(guo)職(zhi)業(ye)教育(yu)的(de)典型樣本(ben)，具備(bei)一(yi)(yi)(yi)(yi)定(ding)(ding)的(de)國(guo)(guo)際影響(xiang)力；到(dao)2043年建(jian)校(xiao)50周(zhou)年之(zhi)際，辦學(xue)聲譽獲(huo)得(de)世(shi)界(jie)(jie)公認(ren)，綜合實(shi)力穩(wen)居(ju)世(shi)界(jie)(jie)一(yi)(yi)(yi)(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)前(qian)列(lie)，成(cheng)為(wei)全球職(zhi)業(ye)教育(yu)的(de)典型樣本(ben)，在(zai)世(shi)界(jie)(jie)各國(guo)(guo)得(de)到(dao)廣泛推廣。

《方案》為深職(zhi)院建設(she)"世界一流(liu)(liu)"規劃(hua)了清晰(xi)的(de)路線--在建設(she)路徑上，圍繞(rao)技術(shu)技能人才培(pei)養、創業教育、應用(yong)技術(shu)研發(fa)、社會服務(wu)、院校(xiao)治理、師(shi)資隊伍建設(she)、國(guo)際影響(xiang)提升、基礎設(she)施建設(she)、大(da)學(xue)文化建設(she)等(deng)主題(ti)，實施"九(jiu)大(da)一流(liu)(liu)行(xing)動計劃(hua)"。同時，學(xue)校(xiao)圍繞(rao)"九(jiu)大(da)一流(liu)(liu)行(xing)動計劃(hua)"制定了23項可(ke)觀測、可(ke)測量、可(ke)考核的(de)指標體系(xi)，5年后深圳市政府將以此為依據(ju)進行(xing)驗收。

以人才培養的(de)(de)"輸出標(biao)準(zhun)"為(wei)例(li)，深職(zhi)院(yuan)確定了(le)一流專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)4個(ge)指(zhi)標(biao)：所培養的(de)(de)學生(sheng)在世界500強(qiang)企業(ye)(ye)(ye)或行業(ye)(ye)(ye)領軍企業(ye)(ye)(ye)就業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)比例(li)；應屆畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)考取國(guo)際公認的(de)(de)頂級權威認證證書的(de)(de)比例(li)；主持本專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)領域國(guo)家教(jiao)學標(biao)準(zhun)或資源庫(ku)或國(guo)家級成果獎；畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)起薪和中程(cheng)薪水領先(xian)同行業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)情況(kuang)。另外，還制定了(le)4個(ge)附(fu)加觀(guan)測(ce)點：校友(you)創業(ye)(ye)(ye)率、學生(sheng)及畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)專(zhuan)利獲(huo)取情況(kuang)、畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)母校滿意(yi)度(du)雇主滿意(yi)度(du)校友(you)推(tui)薦(jian)度(du)情況(kuang)、學生(sheng)競賽獲(huo)獎情況(kuang)。更加立體、多元、全(quan)面(mian)、權威的(de)(de)評價方式，將成為(wei)一根"指(zhi)揮棒"，讓學校的(de)(de)教(jiao)學緊緊圍繞著"培養一流人才"的(de)(de)目標(biao)，有章(zhang)可(ke)循，有章(zhang)可(ke)依。

這(zhe)23項指(zhi)標(biao)，就好似精準(zhun)的(de)"標(biao)尺"，丈(zhang)量(liang)著(zhu)深(shen)職(zhi)院的(de)每一步努力。而深(shen)職(zhi)院的(de)這(zhe)一方(fang)案，恰恰秉承了深(shen)圳特區改革(ge)創新(xin)的(de)精神，堅持(chi)質量(liang)引(yin)領(ling)、創新(xin)驅動，為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)等職(zhi)業教育提(ti)供(gong)了樣本，也為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)建設"世(shi)界(jie)一流職(zhi)業院校(xiao)"提(ti)供(gong)了可(ke)以借鑒的(de)"深(shen)圳方(fang)案"。

敢(gan)于(yu)挑戰(zhan)，勇于(yu)探索，深職院用這樣(yang)的底氣和魄力(li)向世界(jie)宣告--世界(jie)一流(liu)職業院校的行列里，中國不能缺(que)席(xi)，深圳(zhen)不能缺(que)席(xi)！

（商報記者 吳 吉(ji) 宣傳(chuan)部 李世卓）