編者按(an)：今年暑期(qi)，我校(xiao)中層(ceng)管理干部(bu)“不忘初心 牢記使命”主題教育培訓班(ban)在(zai)革命圣地井(jing)岡山開班(ban)。此(ci)(ci)次培訓以(yi)習(xi)近平新(xin)(xin)時(shi)代(dai)中國(guo)特色社會(hui)主義(yi)思(si)想為指導，全(quan)面貫(guan)徹黨的(de)十九大精(jing)神和(he)學校(xiao)第三(san)次黨代(dai)會(hui)精(jing)神，圍繞新(xin)(xin)時(shi)代(dai)職(zhi)業(ye)教育發展及高校(xiao)領導干部(bu)崗位要(yao)求(qiu)開展學習(xi)與(yu)研討，為學校(xiao)建(jian)設(she)中國(guo)特色世界一流職(zhi)業(ye)院校(xiao)提供強有力的(de)干部(bu)隊伍和(he)組織保障。全(quan)體(ti)(ti)(ti)校(xiao)領導及中層(ceng)干部(bu)130余人參加了此(ci)(ci)次培訓。本版節選(xuan)3位學員的(de)學習(xi)與(yu)心得體(ti)(ti)(ti)會(hui)，與(yu)全(quan)校(xiao)師生共享！以(yi)井(jing)岡山精(jing)神促進思(si)政黨建(jian)工作(zuo)我們要(yao)踐行跨(kua)時(shi)空(kong)的(de)井(jing)岡山精(jing)神，以(yi)井(jing)岡山精(jing)神促進思(si)想政治(zhi)和(he)黨建(jian)工作(zuo)。

以井岡山精神促進思政黨建工作

首先，學生工(gong)作要發揚艱苦(ku)奮斗的(de)(de)(de)作風，和敢(gan)于擔當(dang)的(de)(de)(de)情懷。一種精神在(zai)(zai)(zai)不同(tong)的(de)(de)(de)時代具有不同(tong)的(de)(de)(de)時代價(jia)(jia)值(zhi)，在(zai)(zai)(zai)不同(tong)的(de)(de)(de)領域也(ye)有不同(tong)的(de)(de)(de)價(jia)(jia)值(zhi)體現，在(zai)(zai)(zai)當(dang)前的(de)(de)(de)學生工(gong)作中，艱苦(ku)奮斗就需要我們勇(yong)于承(cheng)擔，不怕(pa)吃苦(ku)，把工(gong)作做細，做全。

來井岡山之前，我剛參與(yu)了(le)新疆學生(sheng)家(jia)(jia)(jia)(jia)庭(ting)走訪(fang)活動(dong)，這次活動(dong)由董朝君副校長(chang)帶(dai)隊(dui)，6天(tian)來回的(de)時(shi)間，我們從烏(wu)魯木(mu)(mu)齊到(dao)喀什、疏附縣(xian)(xian)、岳普湖縣(xian)(xian)、麥蓋提縣(xian)(xian)、葉城(cheng)縣(xian)(xian)、和(he)(he)(he)田市、再到(dao)烏(wu)魯木(mu)(mu)齊市等地方(fang)，新疆縣(xian)(xian)與(yu)縣(xian)(xian)之間動(dong)輒數百公(gong)里，每天(tian)驅車(che)十多小時(shi)深入每個(ge)列(lie)入計劃的(de)學生(sheng)家(jia)(jia)(jia)(jia)中(zhong)，交流慰(wei)問，不辭辛苦、細(xi)致入微，象(xiang)我們在(zai)從葉城(cheng)到(dao)和(he)(he)(he)田一路(lu)上都是在(zai)戈(ge)壁沙漠中(zhong)穿行，車(che)又出現(xian)狀況，空調不起作用(yong)(yong)，在(zai)高(gao)溫的(de)炙灼下行進(jin)了(le)近(jin)十個(ge)小時(shi)。可是看到(dao)學生(sheng)和(he)(he)(he)學生(sheng)家(jia)(jia)(jia)(jia)長(chang)對學校對國(guo)家(jia)(jia)(jia)(jia)送來的(de)溫暖感動(dong)的(de)熱淚盈(ying)眶時(shi)，我們的(de)心中(zhong)只有(you)滿滿的(de)幸福與(yu)欣慰(wei)。而且看到(dao)特別困難的(de)家(jia)(jia)(jia)(jia)庭(ting)，校領導帶(dai)頭捐(juan)款，校領導在(zai)這方(fang)面發(fa)揮了(le)表率(lv)作用(yong)(yong)，我們更要發(fa)揚艱苦奮斗的(de)作風和(he)(he)(he)勇(yong)于擔(dan)當的(de)精神。

其次，堅持以(yi)人(ren)(ren)(ren)為(wei)(wei)本(ben)，堅持群眾(zhong)路(lu)線(xian)，營造(zao)良好的校園人(ren)(ren)(ren)文生(sheng)態(tai)。做人(ren)(ren)(ren)的工(gong)(gong)作(zuo)極為(wei)(wei)復雜，每個(ge)(ge)人(ren)(ren)(ren)有自己獨特的視角和(he)個(ge)(ge)性(xing)(xing)，因此，就需要我(wo)們(men)在思想政治工(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)以(yi)人(ren)(ren)(ren)為(wei)(wei)本(ben)、堅持群眾(zhong)路(lu)線(xian)，即講原則又(you)講溫情，提高工(gong)(gong)作(zuo)的科學性(xing)(xing)和(he)藝術性(xing)(xing)。記得(de)一(yi)個(ge)(ge)周(zhou)末學院師生(sheng)同時(shi)發(fa)生(sheng)情況，我(wo)一(yi)邊安排相關(guan)人(ren)(ren)(ren)員(yuan)啟動危(wei)機(ji)處理流程(cheng)、及(ji)時(shi)有效處理學生(sheng)危(wei)機(ji)事(shi)(shi)件，另一(yi)方(fang)面(mian)和(he)院長一(yi)起仔細了解具體情況，和(he)有關(guan)部門溝通，和(he)有關(guan)人(ren)(ren)(ren)員(yuan)談話等，及(ji)時(shi)化解同時(shi)發(fa)生(sheng)在師生(sheng)身上的事(shi)(shi)件。兩個(ge)(ge)事(shi)(shi)件能夠得(de)到了妥善的處理，有賴于(yu)以(yi)生(sheng)為(wei)(wei)本(ben)的危(wei)機(ji)處理機(ji)制和(he)堅持群眾(zhong)路(lu)線(xian)的工(gong)(gong)作(zuo)作(zuo)風。

再次，將(jiang)井(jing)(jing)岡山(shan)(shan)(shan)精神融入(ru)到黨(dang)員(yuan)教育的(de)(de)(de)內容(rong)中(zhong)去，做忠誠(cheng)(cheng)、擔當的(de)(de)(de)模(mo)范。當前(qian)，和井(jing)(jing)岡山(shan)(shan)(shan)時期相比，我們的(de)(de)(de)生(sheng)活條件(jian)、工作條件(jian)發生(sheng)了(le)翻天覆地(di)的(de)(de)(de)變化(hua)，但是(shi)，物質的(de)(de)(de)東西(xi)可以變遷(qian)，而精神的(de)(de)(de)東西(xi)則(ze)永遠流(liu)傳。開學后，我們學院計(ji)劃以黨(dang)組織(zhi)生(sheng)活會、黨(dang)小組會、微黨(dang)課等形式深入(ru)學習井(jing)(jing)岡山(shan)(shan)(shan)精神，使(shi)每位黨(dang)員(yuan)理解井(jing)(jing)岡山(shan)(shan)(shan)精神的(de)(de)(de)實(shi)(shi)質，并在現實(shi)(shi)工作中(zhong)做忠誠(cheng)(cheng)、擔當的(de)(de)(de)模(mo)范。

當黃洋界微風拂面，我想(xiang)起了這(zhe)幾天(tian)反復吟誦的(de)毛澤東的(de)兩首詞的(de)部分語句(ju)，一(yi)(yi)(yi)是(shi)《西江月(yue)?井(jing)岡山(shan)》：“山(shan)下(xia)旌旗在(zai)(zai)望，山(shan)頭鼓角相聞。敵軍(jun)圍困萬千重(zhong)，我自巋然不動。”二是(shi)《水調歌頭?重(zhong)上(shang)井(jing)岡山(shan)》：“可上(shang)九天(tian)攬月(yue)，可下(xia)五洋捉鱉(bie)，談笑凱歌還。世(shi)(shi)上(shang)無(wu)難事，只要肯登攀”。這(zhe)其中我看出了井(jing)岡山(shan)精神中對革命(ming)的(de)堅(jian)定(ding)信念，以及(ji)革命(ming)勝利(li)所需(xu)的(de)奮(fen)斗精神，當然也(ye)不乏(fa)勇擔(dan)歷(li)史(shi)使命(ming)的(de)豪(hao)情。今天(tian)，學校正致力于建設具有中國特色的(de)世(shi)(shi)界一(yi)(yi)(yi)流職業院(yuan)校，我們現在(zai)(zai)所做的(de)事情，是(shi)一(yi)(yi)(yi)個系統工(gong)程(cheng)，也(ye)需(xu)要這(zhe)種信念、奮(fen)斗精神以及(ji)勇擔(dan)歷(li)史(shi)使命(ming)的(de)豪(hao)情。作(zuo)為(wei)深職人(ren)，我會努(nu)(nu)力踐行井(jing)岡山(shan)精神，努(nu)(nu)力做好自己承擔(dan)的(de)那一(yi)(yi)(yi)環的(de)工(gong)作(zuo)。

（醫(yi)護學院 梁(liang)金玉(yu)）

回望井岡初心 奮力建設一流

這兩年(nian)，一(yi)流(liu)建設(she)炙手(shou)可熱，一(yi)方面(mian)說(shuo)明(ming)我國的高(gao)(gao)校經過改革開放(fang)40年(nian)的發(fa)展取(qu)得了(le)很多(duo)成(cheng)績與基礎，現在有(you)信心(xin)有(you)決心(xin)向世界最(zui)高(gao)(gao)水(shui)平進(jin)軍(jun)，建成(cheng)一(yi)批(pi)世界一(yi)流(liu)高(gao)(gao)校。另一(yi)方面(mian)也表(biao)明(ming)，我國高(gao)(gao)校雖然亮點突(tu)出，進(jin)步(bu)神(shen)速，但總體(ti)水(shui)平與世界發(fa)達國家相比(bi)還有(you)一(yi)定差距(ju)。現在條(tiao)件具(ju)備，政策(ce)有(you)力，可以向一(yi)流(liu)大學(xue)發(fa)起沖擊(ji)了(le)。

職(zhi)(zhi)業院(yuan)(yuan)校要建設(she)(she)一(yi)(yi)批世界(jie)(jie)一(yi)(yi)流(liu)水(shui)準的(de)院(yuan)(yuan)校，誰去擔當重任，我想，深職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)應當仁不(bu)讓(rang)。作(zuo)為特區高職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)校，我校各項(xiang)發展指標處于(yu)國內領先地位，辦學(xue)成績突出。現在向世界(jie)(jie)先進看齊，率先建設(she)(she)中國特色世界(jie)(jie)一(yi)(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)業院(yuan)(yuan)校，我們正當其時。可以說(shuo)，建設(she)(she)一(yi)(yi)流(liu)，這是一(yi)(yi)個(ge)(ge)挑戰，關(guan)乎(hu)深職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)未來發展，更是學(xue)校一(yi)(yi)個(ge)(ge)重要的(de)發展機遇。

一(yi)(yi)(yi)流建設(she)(she)必須落實到具體的(de)行動上(shang)。世界(jie)一(yi)(yi)(yi)流大學必須必然要有(you)一(yi)(yi)(yi)個一(yi)(yi)(yi)流的(de)圖(tu)書館(guan)(guan)，圖(tu)書館(guan)(guan)是(shi)教學科(ke)研的(de)基(ji)礎，是(shi)創新的(de)源(yuan)泉與文化的(de)高(gao)(gao)地，是(shi)一(yi)(yi)(yi)流大學重要的(de)基(ji)礎設(she)(she)施。建設(she)(she)世界(jie)一(yi)(yi)(yi)流職業(ye)院校(xiao)，我校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)必須體現應有(you)的(de)擔當，責(ze)無旁貸(dai)地融入(ru)一(yi)(yi)(yi)流建設(she)(she)高(gao)(gao)潮中，為學校(xiao)實現一(yi)(yi)(yi)流建設(she)(she)目標做出應有(you)的(de)貢獻。

圖(tu)書(shu)館(guan)是教輔機構，在(zai)我國職(zhi)業院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)基礎設施并(bing)不太好的(de)現(xian)狀(zhuang)下，許(xu)多職(zhi)業院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)對圖(tu)書(shu)館(guan)的(de)投入(ru)并(bing)不重視，人(ren)員(yuan)、經費、設施、場地等都得不到保障。我校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)依托深圳(zhen)強(qiang)勁的(de)經濟(ji)社會基礎與學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)強(qiang)有(you)力的(de)支持，各項指標與創新(xin)力度在(zai)全國高(gao)職(zhi)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)中排在(zai)前列。但(dan)相比世界一流(liu)高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)要求，相比我校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)一流(liu)建設的(de)目標，我們(men)還有(you)相當的(de)距(ju)離。我們(men)必須順勢而上，以一流(liu)建設引領各項工作，凝聚內力，借助外(wai)力，共同努力，奮(fen)力建設一流(liu)職(zhi)業院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)。

建(jian)設(she)一流(liu)職(zhi)業院(yuan)校圖(tu)書(shu)館(guan)，我們(men)應突(tu)出中國特色(se)、深(shen)圳特色(se)與深(shen)職(zhi)特色(se)，符合當前圖(tu)書(shu)館(guan)發展(zhan)趨(qu)勢(shi)，切合一流(liu)高職(zhi)教育發展(zhan)需求。我想，今后一段時期，我們(men)要做的主要工作有：一是智(zhi)(zhi)慧(hui)圖(tu)書(shu)館(guan)建(jian)設(she)。著力建(jian)成(cheng)技術先進，適合人(ren)工智(zhi)(zhi)能(neng)時代(dai)要求，適應高職(zhi)師生需求的先進智(zhi)(zhi)能(neng)化圖(tu)書(shu)館(guan)。當前學校正在(zai)建(jian)智(zhi)(zhi)慧(hui)校園(yuan)，我們(men)要抓住這一契機，認真建(jian)好智(zhi)(zhi)慧(hui)圖(tu)書(shu)館(guan)項(xiang)目(mu)，同時培(pei)訓員工，樹(shu)立新(xin)型服務理念，在(zai)思想上與工作方(fang)法(fa)上同步邁入智(zhi)(zhi)慧(hui)時代(dai)。

二是優化(hua)美化(hua)空(kong)間(jian)環境。要繼續以主(zhu)(zhu)題館、智(zhi)慧學習空(kong)間(jian)、智(zhi)能書庫等改造為主(zhu)(zhu)積(ji)極推(tui)進圖書館結構功能的轉型升(sheng)級(ji)，優化(hua)傳統的藏書區、自修區外，促進館舍功能升(sheng)級(ji)，建設新的活動空(kong)間(jian)、討論空(kong)間(jian)、展示區、音樂影視區、新技術(shu)體驗區、創客創新區、主(zhu)(zhu)題學習區等，全(quan)力改善閱讀空(kong)間(jian)環境。

三是加(jia)快(kuai)一(yi)流資源建設。資源建設向精細化(hua)、優(you)質(zhi)化(hua)、科學化(hua)方向發展，適度加(jia)大(da)數(shu)字(zi)資源的采購與建設，優(you)化(hua)紙質(zhi)資源結構(gou)，優(you)化(hua)移動圖書館、各類數(shu)字(zi)資源的使(shi)用，滿足(zu)師生的數(shu)字(zi)閱(yue)讀、移動閱(yue)讀需(xu)求。

四是加(jia)強(qiang)書香(xiang)文(wen)(wen)化建設(she)(she)。充分發(fa)揮圖書館(guan)文(wen)(wen)化高地的(de)優勢，有序推(tui)進書香(xiang)校園(yuan)(yuan)建設(she)(she)與文(wen)(wen)化傳(chuan)承(cheng)，豐富(fu)校園(yuan)(yuan)書香(xiang)文(wen)(wen)化，繼續培植書香(xiang)文(wen)(wen)化品牌，讓校園(yuan)(yuan)書香(xiang)更濃郁。五是加(jia)強(qiang)一(yi)流(liu)人(ren)才(cai)隊(dui)伍建設(she)(she)。繼續加(jia)大力(li)度引(yin)進專業(ye)人(ren)才(cai)，同時通過學習進修，提(ti)升(sheng)現(xian)有人(ren)員素質與崗位能力(li)，為一(yi)流(liu)圖書館(guan)建設(she)(she)提(ti)供(gong)人(ren)力(li)支撐。

（圖書館 楊東銘）

在工作中弘揚和踐行井岡精神

這次培(pei)訓，不但給(gei)我(wo)們(men)(men)補了(le)(le)(le)鈣，更補了(le)(le)(le)各(ge)種維生素(su)，是一次恰(qia)逢其時、營養豐(feng)富的(de)(de)主題教育，強化了(le)(le)(le)我(wo)們(men)(men)干(gan)事創業的(de)(de)斗志，堅定(ding)了(le)(le)(le)建設中國(guo)特色世界一流高職院(yuan)校的(de)(de)信心。目(mu)前，我(wo)校進(jin)入了(le)(le)(le)一個全(quan)新(xin)的(de)(de)發展階段，在各(ge)項工作中弘揚和(he)踐行井岡(gang)山精神將有助于建設任務的(de)(de)順利(li)完成：

堅(jian)定執(zhi)著追理想

學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)提(ti)出在5年內初步建(jian)成中國特色世界一流職業院校(xiao)(xiao)就是我(wo)(wo)們(men)(men)大(da)家共同(tong)的短(duan)期理想，這個方案反映了學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)黨委的責任和(he)擔當，體現了校(xiao)(xiao)領(ling)導對(dui)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)發(fa)展的高(gao)度責任感(gan)和(he)使(shi)命感(gan)，我(wo)(wo)們(men)(men)倍(bei)感(gan)欣(xin)慰(wei)且歡欣(xin)鼓舞。當然(ran)，這個建(jian)設(she)方案的要(yao)求高(gao)、時間短(duan)、任務(wu)重(zhong)，需要(yao)我(wo)(wo)們(men)(men)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)各部門通力合作。這次主(zhu)題教育培訓既(ji)是新提(ti)拔(ba)干部的崗前培訓會，更是全體中層領(ling)導的動員會，我(wo)(wo)們(men)(men)要(yao)統一思想，集中所有精力和(he)資源為順利完成建(jian)設(she)任務(wu)而(er)拼搏奮斗。

實事(shi)求是(shi)闖新路

建(jian)設(she)中國特(te)色世界一流(liu)職(zhi)業院校的目(mu)(mu)標是(shi)根據國內外形勢(shi)提(ti)出(chu)的科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)發展(zhan)規劃，正是(shi)實事(shi)求是(shi)創新路(lu)。現在，建(jian)設(she)目(mu)(mu)標明確，如何完成好各(ge)(ge)項任(ren)務(wu)就(jiu)需要(yao)(yao)我(wo)們(men)各(ge)(ge)職(zhi)能部門(men)領導(dao)加強學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習，尊重客觀規律(lv)，開(kai)展(zhan)廣(guang)泛調研(yan)，只有這樣才能做出(chu)科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)決策(ce)，少走(zou)彎路(lu)，提(ti)高效率(lv)。做為新任(ren)職(zhi)的中層干部，由于(yu)對業務(wu)不熟悉(xi)，我(wo)更(geng)(geng)需要(yao)(yao)強化學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習，要(yao)(yao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)文件、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)政策(ce)、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理(li)論。不但要(yao)(yao)從(cong)書(shu)本上學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，更(geng)(geng)要(yao)(yao)向領導(dao)、同事(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習他們(men)的實踐經驗。同時要(yao)(yao)和(he)二級(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院保(bao)持良好且(qie)充(chong)分的溝通，保(bao)證各(ge)(ge)項任(ren)務(wu)能順利落(luo)實。

艱苦(ku)奮斗攻難關

不可否認(ren)，經過幾屆(jie)領(ling)(ling)導及(ji)廣(guang)大(da)師生的(de)(de)(de)(de)共同努力，深職(zhi)院取(qu)得(de)國(guo)(guo)內外矚(zhu)目(mu)(mu)的(de)(de)(de)(de)驕人成績(ji)，在高職(zhi)院校(xiao)的(de)(de)(de)(de)各(ge)項排名(ming)中(zhong)遙(yao)遙(yao)領(ling)(ling)先(xian)(xian)，同時(shi)有(you)財力雄厚的(de)(de)(de)(de)市(shi)政府的(de)(de)(de)(de)大(da)力支(zhi)持(chi)，我們學校(xiao)的(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)(zhan)一定(ding)會越(yue)來越(yue)好。在為已有(you)成績(ji)歡呼的(de)(de)(de)(de)時(shi)候，我們也要時(shi)刻(ke)充滿憂患意識，要看(kan)(kan)到(dao)兄弟院校(xiao)在信(xin)息化時(shi)代(dai)背景下的(de)(de)(de)(de)飛速發(fa)展(zhan)(zhan)，要看(kan)(kan)到(dao)更多優秀人才加入到(dao)高職(zhi)領(ling)(ling)域且斗志昂揚(yang)(yang)。如何做(zuo)到(dao)以投入產出比來衡(heng)量的(de)(de)(de)(de)國(guo)(guo)內領(ling)(ling)先(xian)(xian)，如何保持(chi)我們在各(ge)方(fang)面的(de)(de)(de)(de)全方(fang)位領(ling)(ling)先(xian)(xian)，唯有(you)堅持(chi)艱苦奮斗的(de)(de)(de)(de)革命(ming)傳統，繼續發(fa)揚(yang)(yang)敢打敢拼的(de)(de)(de)(de)深職(zhi)精神，拿出不達目(mu)(mu)的(de)(de)(de)(de)誓(shi)不罷休的(de)(de)(de)(de)勇氣，方(fang)可保證我們的(de)(de)(de)(de)領(ling)(ling)頭羊地位。

作為教務處的領導，我(wo)們要認真調研，想方(fang)設法提質增效，以結果為導向，以績效為準繩，做好規劃和指導，重點(dian)支(zhi)持、重點(dian)培養，爭取打造更多的專(zhuan)家(jia)、名師、大(da)師，力求在多個方(fang)面取得(de)突破(po)，為學校發展增光添彩。

依靠群眾求勝利(li)

任何個人的(de)(de)力(li)量都是單薄的(de)(de)，單槍匹馬(ma)只(zhi)能干點小事(shi)，只(zhi)有團(tuan)結群(qun)(qun)眾才能做(zuo)大(da)事(shi)。建設中國(guo)特色(se)世界一流(liu)職(zhi)業院校是個大(da)戰(zhan)役，要(yao)依靠全體(ti)教(jiao)職(zhi)員工(gong)的(de)(de)齊心協力(li)。作(zuo)為(wei)中層(ceng)干部(bu)，在實際工(gong)作(zuo)中，我們要(yao)學習朱總司令帶頭挑扁擔(dan)的(de)(de)精神，身(shen)先士(shi)卒、率先垂范，在部(bu)門內部(bu)形成(cheng)團(tuan)結向上的(de)(de)工(gong)作(zuo)氛圍。同時要(yao)時刻樹立師(shi)(shi)生(sheng)至上的(de)(de)觀點，貫(guan)徹群(qun)(qun)眾路線，不(bu)斷增強(qiang)服(fu)務(wu)(wu)(wu)意識，改善服(fu)務(wu)(wu)(wu)態度，創新服(fu)務(wu)(wu)(wu)手段，提高服(fu)務(wu)(wu)(wu)水平(ping)和服(fu)務(wu)(wu)(wu)效率，打造(zao)讓(rang)廣(guang)大(da)師(shi)(shi)生(sheng)都滿意的(de)(de)教(jiao)務(wu)(wu)(wu)處。

（教務處 梁召峰）